ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Les maths, la matière la plus « cool » le temps d’un concours!

La Journée des Maths 2015, c’est un concours qui permet aux élèves de réviser des notions adaptées à leur niveau, en ligne ou sur iPad, dans un environnement plus près du jeu que du cahier d’exercices, en classe ou à la maison, et qui pourrait permettre à votre école de se hisser en haut du classement! (Avouons-le, tout le monde aime gagner!)
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PARTAGER VIA :

Table des matières

La Journée des Maths 2015, c’est un concours qui permet aux élèves de réviser des notions adaptées à leur niveau, en ligne ou sur iPad, dans un environnement plus près du jeu que du cahier d’exercices, en classe ou à la maison, et qui pourrait permettre à votre école de se hisser en haut du classement! (Avouons-le, tout le monde aime gagner!)

La 2e édition de la Journée des Maths aura lieu le jour du nombre Pi, c’est-à-dire le 14 mars prochain (3.14…). On annoncera alors le nom des champions des mathématiques… Enseignants québécois de la 3e année du primaire à la 4e année du secondaire et enseignants franco-ontariens de la 4e à la 8e année, inscrivez vos classes! L’an dernier, près de 20 000 élèves ont participé.

Concrètement, chaque élève des classes inscrites au concours aura 30 minutes top chrono du 10 au 12 mars inclus pour répondre au plus grand nombre possible de questions mathématiques liées à son niveau, lui permettant ainsi d’accumuler des points. Les élèves, les classes et les écoles en ayant accumulé le plus remporteront des prix, d’où l’intérêt d’en parler à vos collègues.

Le tout se vivra sur la plateforme Netmaths, un environnement Web interactif conçu au Québec qui vise rien de moins qu’à remplacer complètement les manuels scolaires en mathématiques. Ainsi, jusqu’au 10 mars, c’est la « période d’échauffement », moment où les élèves activeront leur cerveau, aiguiseront leur clavier et découvriront gratuitement la plateforme, directement sur le site Web ou via son application mobile pour iPad.

Les dates à retenir :
16 février au 10 mars 2015 : Période d’inscription par l’enseignant, puis d’échauffement (accès gratuit à Netmaths)
10 au 12 mars 2015 : 3 jours pour compléter la séance de questions du concours (30 minutes en tout seront allouées à chaque élève)
14 mars 2015 : Annonce des 100 plus haut pointeurs de chaque niveau pour chacune des provinces, des 20 meilleures classes de chaque province et du top 10 global

La Journée des Maths 2015 et les activités l’entourant sont organisées par Netmaths, en collaboration avec Télé-Québec et TFO.

Pour en savoir plus :
Site Web : www.journeedesmaths.com
Facebook : https://www.facebook.com/journeedesmaths?fref=ts
Twitter :
– La balise dédiée : #JDM2015
– Le compte des organisateurs : @JourneeDesMaths

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
 L’impact du développement professionnel à l’ère du numérique sur la réussite éducative

Dans ses récentes publications, l’UNESCO met en lumière le rôle fondamental du développement professionnel (DP) continu pour accompagner les enseignants dans les transformations profondes de l’éducation. En fait, le DP continu est considéré comme essentiel pour garantir une éducation de qualité pour tous. Dans ce dossier, nous présentons les effets du développement professionnel sur les professionnels de l’éducation et sur les élèves, en plus de présenter des pratiques efficaces et des conditions de succès. Finalement, nous abordons de quatre types de défis et obstacles rencontrés. 

Ce contenu est réservé aux personnes et institutions abonnées.

Lire la suite
Écrans et santé des jeunes : des recommandations ciblées pour le milieu scolaire

La Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé mentale des jeunes (CSESJ) a rendu public son rapport final à la fin mai 2025. Celui-ci propose une série de recommandations afin de mieux encadrer l’usage des écrans et de soutenir la santé mentale et le développement global des élèves. Voici un aperçu des mesures à l’intention du milieu scolaire.

Lire la suite
Coupures au RÉCIT : un pan de l’expertise numérique québécoise va-t-il disparaître?

Des compressions budgétaires majeures contraignent le Centre de services scolaire de Montréal à mettre fin à l’hébergement de services nationaux du RÉCIT, dont celui de l’Inclusion et de l’adaptation scolaire et celui du Préscolaire, qui se retrouvent ainsi « orphelins ». Le réseau scolaire québécois perdra-t-il cette expertise dédiée à l’accompagnement des élèves les plus vulnérables?

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo