ANNONCE

Le ministère de l’Éducation annonce la création d’un nouvel examen national pour évaluer les compétences numériques des élèves

Le ministère de l'Éducation annoncera aujourd'hui la création d'un nouvel examen national obligatoire visant à évaluer les compétences numériques des élèves du primaire et du secondaire. Cet examen, appelé Test de Compétences Numériques des Élèves (TCNE), sera mis en place dès la prochaine rentrée scolaire et concernera l'ensemble des élèves. (Attention, ceci était notre fausse nouvelle dans le cadre de la journée du Poisson d'avril 2023! 😊)

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Array
Mise à jour : Attention, ceci était notre fausse nouvelle dans le cadre de la journée du Poisson d'avril 2023! 😊 🐠🐟 Nous espérons que vous l'avez appréciée! 

Le ministère de l’Éducation annoncera aujourd’hui la création d’un nouvel examen national obligatoire visant à évaluer les compétences numériques des élèves du primaire et du secondaire. Cet examen, appelé Test de Compétences Numériques des Élèves (TCNE), sera mis en place dès la prochaine rentrée scolaire et concernera l’ensemble des élèves.

Selon ce que nous avons appris, le TCNE évaluera diverses dimensions du Cadre de référence de la compétence numérique, avec des questions qui pourraient porter sur la maîtrise des logiciels de traitement de texte, les notions de base de la programmation, la capacité à reconnaître des fausses nouvelles, l’aptitude à protéger son identité en ligne.

Des exemples de questions seront dévoilés au cours des prochaines semaines, mais nous avons appris qu’elles pourraient même impliquer la construction de robots à partir de matériaux recyclés et des conversations avec des agents conversationnels (chatbot) sur des enjeux éthiques en lien avec l’utilisation de l’intelligence artificielle.

Les élèves devront également passer un entretien oral. Ils pourraient alors avoir à expliquer ce qu’ils comprennent des algorithmes, comment ils utilisent les médiaux sociaux, combien de temps ils passent devant un écran à chaque semaine, etc.

Le TCNE sera adapté en fonction des niveaux scolaires. Le ministère annoncera également que les enseignants devront suivre une formation intensive pour développer leurs propres compétences numériques. Une formation sera aussi préparée pour leur permettre de superviser et corriger les épreuves du TCNE.

Finalement, nous avons aussi appris que cet examen n’existera pas réellement. Il s’agit d’une petite blague que ChatGPT nous a aidé à préparer pour vous faire sourire en ce 1er avril.

Continuons à apprendre et à explorer ensemble le monde fascinant de l’éducation numérique! (Ça, c’est vrai!)

Joyeux poisson d’avril!

À propos de l'auteur

École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Cultiver l’esprit d’entreprendre à l’école – numéro du printemps du magazine École branchée

L'École branchée, le média de l'enseignement à l'ère du numérique, présente le numéro du printemps de son magazine. Disponible dès maintenant, il explore les multiples façons par lesquelles le personnel enseignant peut intégrer l'esprit d'entreprendre au cœur de ses pratiques pédagogiques, en développant chez les élèves des compétences clés telles que la créativité, la réflexivité, ou encore la confiance en soi.

Appel à projets d’innovation liés aux technologies numériques en éducation (mesure 15081)

Communiqué - La période de dépôt de Projets d’innovation liés aux technologies numériques en éducation (mesure 15081) est en cours jusqu'au 5 mai. Cette mesure offre du financement pour les projets permettant de stimuler le développement de pratiques pédagogiques innovantes en éducation préscolaire, enseignement des jeunes, en formation des adultes, ainsi qu'en formation professionnelle.

L’interdisciplinarité autrement

Dans le but d'améliorer l'apprentissage des élèves, la mise en place de projets interdisciplinaires est une solution prometteuse. Cet article présente les conditions essentielles pour réussir cette transition, en mettant l'accent sur le rôle des enseignantes et le développement professionnel nécessaire, en se basant sur l'expérience vécu à l'école The Study à Montréal.