Volume 24 numéro 3

Lorsqu’il est question de programmation informatique, la robotique n’est jamais très loin. En effet, puisque la programmation peut paraître abstraite lorsqu’elle est présentée uniquement sur un écran, la robotique concrétise physiquement les apprentissages réalisés en programmation. Voici quelques astuces pour faciliter l’intégration de la robotique dans les salles de classe.

Les statistiques parlent d’elles-mêmes, encore trop peu de filles se dirigent vers des carrières en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM). Afin de renverser la tendance, il apparaît nécessaire de s’attarder à ces défis pour favoriser une meilleure représentativité des femmes, et même une plus grande diversité culturelle.

L’utilisation du jeu sérieux Minecraft Education en classe peut améliorer la concentration, l’engagement et la motivation de des élèves En fait, il permet aux élèves de réaliser des apprentissages tout en étant complètement investis dans la découverte et l’expérimentation de leur environnement.

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Se familiariser avec les technologies et le numérique en ayant du plaisir, expérimenter par essais et erreurs dans un climat de bienveillance et de créativité, n’est-ce pas une approche qui vous parle? C’est exactement ce que vous retrouvez en fréquentant le MLab Creaform du Musée de la civilisation. 

Des éclats de rire. C’est ce qui m’a d’abord fait lever les yeux de la montagne de feuilles et d’objets accumulés sur mon bureau. Puis au lieu de continuer mon petit ménage pendant que mes élèves s’amusaient, j’ai continué à les regarder.

Les mains levées se bousculent dans la classe. Certains élèves sont découragés, d’autres se sentent frustrés ou incompétents. Comme enseignante, je perds vite mon souffle à essayer d’aider tous ces élèves avec leur code. Le débogage représente souvent un défi de taille tant pour les élèves que pour les enseignants.

Les projets qui intègrent la programmation informatique et la robotique sont indéniablement perçus comme étant des leviers permettant aux élèves d’acquérir de nombreuses compétences. Ils deviennent aussi des outils contribuant au développement professionnel des enseignants. Toutefois, ces derniers ont eux aussi besoin de s’appuyer sur des ressources afin de s’engager dans leurs apprentissages.

Aprendre à programmer, ce n’est pas qu’une question de technologie, au contraire, disent plusieurs intervenants du monde scolaire et de la recherche. Ainsi, avant d’ouvrir l’ordinateur, il pourrait être judicieux de sortir papier et crayon et de faire bouger les élèves!

Dans chaque numéro du magazine, on vous propose une sélection de sites et applications à découvrir! Découvrez notre sélection du printemps .

Passer du bloc au texte / Un concours amical de programmation et de robotique.