Communiqué - La Semaine éducation médias est un événement annuel qui fait la promotion de l’éducation aux médias et la littératie numérique partout au Canada chaque automne. Tout au long de la semaine, les écoles, les bibliothèques, les musées et les groupes communautaires organisent des événements et des activités. La Semaine éducation médias 2023 aura lieu du 23 au 27 octobre.
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Communiqué – La Semaine éducation médias est un événement annuel qui fait la promotion de l’éducation aux médias et la littératie numérique partout au Canada chaque automne. Tout au long de la semaine, les écoles, les bibliothèques, les musées et les groupes communautaires organisent des événements et des activités. La Semaine éducation médias 2023 aura lieu du 23 au 27 octobre.
La Semaine éducation médias est une campagne nationale annuelle organisée par HabiloMédias, en collaboration avec la Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, pour promouvoir la littératie aux médias numériques dans le cadre d’activités et d’événements qui ont lieu dans des classes, des bibliothèques, des musées et des groupes communautaires d’un océan à l’autre.
Cette année, la semaine est aussi marquée par la Journée de la citoyenneté numérique, le 25 octobre 2023. Au cours de cette journée, tous sont invités à promouvoir la positivité en ligne. Prenez part à cette journée en partageant comment vous utilisez des outils en ligne à des fins positives, contribuant ainsi à l’amélioration de notre monde en ligne. Utilisez le hashtag #JourneeCitoyenneteNumerique.
Vous pouvez aussi partager le matériel promotionnel et dire ce que signifie la citoyenneté numérique responsable pour vous. Marquez @HabiloMedias pour que l’organisme puisse repartager.
Ressources à l’intention des enseignants et des éducateurs
L’équipe d’HabiloMédias a concocté une semaine complète de plans de leçons et de programmation. La plateforme des enseignants de la Semaine éducation médias est un espace conçu pour proposer des leçons prêtes à utiliser ainsi que des ressources sur le sujet de la littératie numérique et de l’éducation aux médias. Visitez le site.
De nouvelles ressources pour 2023 :
Activités à imprimer
Une histoire de princesse (7 à 12 ans): Cette activité aide les enfants à reconnaître et à poser des questions sur les stéréotypes de genre. En travaillant avec un ami ou un membre de la famille, les enfants remplissent les blancs d’une histoire de princesse.
Juste une blague? (8 à 13 ans): Dans cette activité, les enfants apprennent comment se servir des emojis pour montrer aux gens ce qu’ils ressentent lorsqu’ils communiquent en ligne.
Capsule leçon
Réflexion sur la haine(8e à 10e année): Dans cette leçon, les élèves développent leur capacité de raisonnement en apprenant à reconnaître différents d’arguments de mauvaise foi, notamment ceux utilisés par les incitateurs à la haine pour diffuser la désinformation et alimenter la haine et l’intolérance.
Citoyenneté numérique : devenir des citoyens numériques engagés
Les ressources FAUX que ça cesse enseigneront aux participants quatre mesures faciles et rapides qu’ils peuvent prendre pour déceler les fausses informations et déterminer si le contenu en ligne est vrai ou non.
HabiloMédias est un centre canadien sans but lucratif qui œuvre pour l’éducation aux medias et littératie numerique. Il a pour objectif de veiller à ce que tous les Canadiens développent une pensée critique qui leur permet d’utiliser les médias à titre de citoyens numériques actifs et informés. @HabiloMedias
En complément : Au printemps 2020, l’École branchée a produit un numéro de son magazine sur le thème de l’éducation aux médias : L’urgence d’éduquer aux médias. À commander.
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Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
Voici un collège québécois dont le choix a tout changé. En apparence, il ne s’agissait que de passer de la tablette à l’ordinateur portable. En réalité, cette transition a ouvert une réflexion profonde : comment prépare-t-on vraiment des jeunes à naviguer dans un monde numérique qui évolue plus vite que nous ? Derrière ce virage, il y a des doutes, des constats et une ambition partagée : offrir aux élèves plus qu’un savoir-faire technique, leur donner un véritable savoir-être numérique. Ce témoignage dévoile comment ce collège a repensé son approche, une étape à la fois, jusqu’à transformer la relation des élèves — et des enseignants — à la technologie.
Les jeux mobiles destinés aux enfants de moins de 13 ans respectent-ils réellement les lois sur la protection de la vie privée? Une équipe de recherche composée de spécialistes de l’UQAM, de l’Université d’Ottawa et de l’Université McGill tire la sonnette d’alarme : aucune des politiques de confidentialité analysées ne respecte pleinement les lois québécoises, canadiennes et américaines en matière de protection des données des enfants.
Le Service national du RÉCIT, domaine des Arts, a développé une série d’outils pour simplifier la tâche des enseignants en arts. En misant sur des chiffriers interactifs adaptés aux réalités du milieu scolaire, ils offrent des solutions concrètes pour planifier, évaluer, consigner le développement professionnel et intégrer la compétence numérique de façon cohérente. Une organisation optimisée pour laisser plus de place à la pédagogie… et à la créativité.
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