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L’urgence d’éduquer aux médias – Printemps 2020 (V22N3)

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L’urgence d’éduquer aux médias
(et autres dossiers)

Voici l’édition du printemps 2020 du magazine École branchée!

22e année, numéro 3.

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UGS : V22N2-1 Catégorie :

Description

L’urgence d’éduquer aux médias
(et autres dossiers)

Voici l’édition du printemps 2020 du magazine École branchée!

22e année, numéro 3.
40 pages couleurs, plus couverts

Il comprend une foule d’articles et dossiers pertinents pour les enseignants :

  • Éduquer aux médias et à l’information : Un enjeu démocratique de taille mondiale!
  • Enseigner la pensée critique et la responsabilité pour favoriser le cyber-bien-être
  • Introduction aux aspects sociopolitiques de l’éducation aux médias
  • La recherche d’information sur Internet, ça s’enseigne?
  • L’éducation aux médias pour accroître son pouvoir d’action
  • Des recommandations pour en finir avec les fausses nouvelles
  • Comment puis-je dire que j’ai éduqué aux médias cette année?
  • Des ressources à connaître pour l’éducation aux médias
  • Chroniques
    • Lexibar : Les aides technologiques… de la triche?
    • Netmath : Les vrais amis!
    • Famille branchée : Des idées pour tirer le meilleur du temps consacré aux jeux vidéo
    • BAnQ : Penser la pédagogie autrement par la cocréation
    • Dans nos favoris : Sites et apps à découvrir
    • À bien y penser : l’inspiration de Myra
  • Le calendrier des événements du printemps (bien qu’ils soient au final tous annulés 😔)
  • et plus encore!

Édité par l’organisme sans but lucratif du même nom, l’École branchée propose des dossiers, des témoignages d’enseignants qui osent de nouvelles approches grâce au numérique, ainsi que des suggestions pratiques d’outils adaptés aux besoins du milieu scolaire, visant à dynamiser l’enseignement et favoriser l’apprentissage.

Informations complémentaires

Format

Numérique (1 seul lecteur), Papier (1 exemplaire)

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