ANNONCE
ANNONCE

Découvrir les fonctionnalités d’accessibilité de l’iPad

Corinne Gilbert, conseillère pédagogique TIC au Collège St-Jean-Vianney, partage une petite vidéo qu'elle a faite dans le cadre de son travail, mais qui pourra être utile pour tous les utilisateurs d'appareil iOS (iPad, iPhone, iPod)
Temps de lecture estimé : 1 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Corinne Gilbert, conseillère pédagogique TIC au Collège St-Jean-Vianney, partage une petite vidéo qu’elle a faite dans le cadre de son travail, mais qui pourra être utile pour tous les utilisateurs d’appareil iOS (iPad, iPhone, iPod)
– Se faire lire un texte
– Dictionnaire intégré (toutes les langues) au bout des doigts
– Dictée vocale (pour dicter les messages que nous souhaitons écrire dans n’importe quelle application)
– Épurer une page Web sur Safari
– Parler à Siri
https://www.youtube.com/watch?v=gAr3cOMcH9Y

 

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Les emplois en services TI à l’ère de l’IA : éviter d’être le dinosaure qui attend la comète!

L’intelligence artificielle (IA) n’est plus une innovation émergente : elle est devenue une transformation structurelle. C’est le message central du webinaire animé par Christian Beaulieu et Jimmy Dionne, qui ont dressé un portrait lucide – parfois inconfortable – de l’avenir des métiers en technologies de l’information (TI)… et de ce que cela implique pour le milieu scolaire

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!