Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Découvrez ONE, l’espace numérique dédié aux écoles primaires

ONE est un espace numérique sécurisé conçu pour le préscolaire et le primaire. Il simplifie les échanges entre les membres de toute la communauté éducative et offre un canal de communication privilégié avec les familles. Support pédagogique de référence tout au long de l’année, ONE permet aussi aux enseignants d’assurer la continuité éducative en toutes circonstances, notamment en cas de fermeture de classes. (🤝 Reportage commandité)
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

ONE est un espace numérique sécurisé conçu pour le préscolaire et le primaire. Il simplifie les échanges entre les membres de toute la communauté éducative et offre un canal de communication privilégié avec les familles. Support pédagogique de référence tout au long de l’année, ONE permet aussi aux enseignants d’assurer la continuité éducative en toutes circonstances, notamment en cas de fermeture de classes.

Un socle numérique pour le préscolaire et le primaire

L’espace numérique de travail ONE, et son application mobile ONE Pocket, permettent aux équipes éducatives, aux élèves et à leurs parents d’échanger sur une plateforme sécurisée, facile à prendre en main et adaptée aux enfants. Messagerie, Cahier de textes, Blogue, Cahier multimédia… ONE propose un ensemble d’applications 100 % utiles. La solution constitue un pont entre l’école et la maison en facilitant la communication avec les parents et la valorisation des activités réalisées en classe. Elle permet également de créer, ou faire créer par les élèves, des contenus pédagogiques incluant des images, des sons ou des vidéos.

Développer l’autonomie des élèves sur les outils numériques

Comment préparer les élèves à devenir de futurs citoyens responsables sur Internet? Avec ONE, les élèves créent et partagent leurs premiers contenus pour apprendre par la pratique. Ils explorent également les codes des réseaux sociaux et la notion d’identité numérique dans un environnement sécurisé. La solution devient un terrain d’apprentissage bienveillant encadré par l’équipe éducative.

Un espace qui réunit tous les acteurs éducatifs et s’adapte à vos besoins

ONE offre aussi un lieu d’échange et de coordination à l’ensemble des acteurs éducatifs, qu’il s’agisse des personnels et agents territoriaux des centres de services scolaires ou des partenaires. La solution facilite l’organisation de projets éducatifs innovants et permet une continuité, entre les apprentissages scolaires et extra-scolaires, favorable à l’épanouissement des enfants. Elle donne aussi la possibilité à chacun de valoriser ses activités et réussites. ONE peut aussi s’adapter aux services que vous utilisez. D’une part, ONE peut être intégrée à vos portails de connexion et de gestion (Mozaïk, Pluriportail…) mais également compléter vos plateformes de diffusion et de création de contenus.

one.opendigitaleducation.com

Passionné(e) de pédagogie et d'innovation en éducation?
Abonnez-vous à la revue École branchée pour recevoir 3 nouveaux numéros par an en plus de l'accès aux dossiers numériques et aux archives! Propulsez-vous au cœur des enjeux éducatifs d’aujourd’hui et faites le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour nourrir vos idées et passer à l’action!
Abonnez-vous maintenant!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Collaboration spéciale
Collaboration spéciale
L'École branchée diffuse des textes provenant d'acteurs de la communauté éducative. Vous pouvez contribuer vous aussi! Profitez-en pour transmettre vos idées, parler d'un projet pédagogique vécu en classe, etc. Trouvez les détails dans le menu À propos / Soumettre un article.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
De la mémoire à la réussite : stratégies gagnantes issues de la neuroéducation

Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.

Lire la suite
Surcharge numérique : reprendre le contrôle de ses outils pour mieux enseigner

Qui n’a jamais ouvert son ordinateur en pensant gagner du temps… pour finir noyé sous les onglets, les notifications et les outils qu’il faut sans cesse apprivoiser ? Pour beaucoup d’enseignants et de formateurs, cette fatigue numérique est bien réelle et mine la créativité autant que l’énergie. Comment reprendre le contrôle et revenir à un usage plus simple, plus fluide — plus humain — du numérique ? Cet article propose des pistes concrètes pour alléger la charge et recentrer la technologie sur l’essentiel.

Lire la suite
Qu’est-ce que le « défilement anxiogène » ?

Derrière le geste banal de faire défiler des flux d’actualités se cache un phénomène nommé le « défilement anxiogène », ou « doomscrolling ». Cette habitude numérique, qui fait l’objet de cet article de La Conversation, décrit notre tendance à plonger dans un flot ininterrompu de nouvelles négatives. Un mot qui éclaire autant nos biais cognitifs que notre rapport aux technologies… et qui nous invite à reprendre le contrôle de notre attention.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!