La relation entre l’enseignant et ses élèves est sans doute ce qu’il y a de plus important. C’est en partant de ce postulat que cet atelier permettra la mise en place d’outils performants pour une rétroaction utile, spécifique et bienveillante dans sa classe.
Prenez le temps d’apprendre à préparer efficacement des capsules vidéos pour vos élèves avec un équipement simple et à les publier sur une chaine YouTube (ou autre!). Après cet atelier, vous saurez établir le scénario (faire court!), vous installer pour le tournage (trucs et astuces!) et régler les paramètres de diffusion (pour la classe ou le reste de la planète?). Venez créer votre (première?) capsule vidéo destinée à vos élèves pendant ce sprint! Choisissez votre modèle optimal de diffusion et apprenez aux passages quelques fondements de tournage!
Au terme de cet atelier « mains sur les touches », les enseignants seront en mesure de publier des gabarits de journaux numériques pour que leurs élèves décrivent leurs démarches dans les compétences 1 et 2 en art.
Tuktoyaktuk est un hameau Inuvialuit situé complètement au nord des Territoires du Nord-Ouest. Ce village de moins de 1000 habitants est menacé de disparaître à tout moment. Là-bas, dans le Grand Nord, le réchauffement climatique est loin d’être un concept abstrait et c’est une communauté entière qui risque d’être engouffrée par la prochaine grosse vague. Voyons de plus près.
Cette formation vise à initier les participants à Microsoft Teams. Que vous soyez un groupe qui effectue la transition de l’environnement Google vers Office ou que vous souhaitiez une prise en main efficace de l’environnement de travail, cet atelier est idéal pour apprendre à bien gérer les équipes, les fichiers ainsi que l’organisation pour l’enseignement à distance (vidéoconférence, bloc-notes de classe).
Appuyer les élèves dans le développement de leur compétence scripturale demande de mobiliser plusieurs ressources, et ce, différemment selon le niveau de l’enfant. En effet, pour être en mesure de produire un « écrit », l’élève doit mettre en œuvre plusieurs connaissances et compétences distinctes. Dans cet atelier, vous découvrirez comment créer des activités avec plusieurs outils numériques dans le but de mettre vos élèves en action pour qu’ils développent leur compétence en écriture de façon ludique et adaptée à leur niveau.
Voici des idées d’activités à réaliser en classe sur le thème de la fête de Noël. On crée un quiz, on découvre des traditions autour du monde, on écrit au Père Noël pour lui demander un livre, on partage des recettes traditionnelles et on entre dans la folie des lutins!
Avoir un accès direct aux apprentissages de vos élèves, ça vous dit? Le sketchnoting, également connu sous le nom de croquis-note, est une technique de prise de notes créative et très visuelle qui permet de représenter sa pensée à l’aide d’illustrations, de symboles, de structures et de mots. Cette formation vous permettra de vous y initier personnellement et de découvrir les outils nécessaires pour pouvoir accompagner ensuite vos propres élèves et vos collègues de travail. Équipez-vous de votre tablette numérique et d’un stylet, ou bien de feuilles blanches et crayons de couleur!
L’application Notability permet de consolider et d’organiser en un même endroit plusieurs documents et de les annoter à notre guise. Grâce à ses multiples options, il est possible d’accompagner les élèves dans leur interprétation et dans leur lecture des textes enregistrés dans l’application. De plus, chaque apprenant pourra utiliser les éléments de son choix, et ainsi apprendre à choisir les bonnes stratégies pour lui.
Réfléchir aux aspects théoriques d’une évaluation au service de l’apprentissage est important, mais concrètement, comment appliquer ces principes en classe? Quels outils utiliser? Quelles approches prioriser? C’est exactement ce sur quoi cet atelier propose de se pencher!
Cherchez-vous à devenir plus efficace lorsque vous donnez de la rétroaction à vos élèves? Cherchez-vous à évaluer autrement? Découvrez comment les outils Google peuvent vous appuyer dans votre démarche cette année. Pendant l’atelier, plusieurs exemples d’activités seront proposés. Nous découvrirons des pratiques pédagogiques innovantes ainsi que des astuces pour utiliser la triangulation et les traces d’apprentissages avec les outils Classroom, Formulaires et certains modules complémentaires d’automatisation et de fusion.
Vous connaissez les jeux d’évasion (escape rooms)? Cet atelier permet d’apprendre à utiliser la suite Google pour créer ses propres jeux d’évasion numérique! Vous aurez la chance de vivre un jeu d’évasion suivi d’un court atelier vous expliquant différents principes, vous donnant des conseils variés pour jouer avec vos élèves et vous partageant des ressources indispensables pour faire vos débuts!
La triangulation des traces d’apprentissage dans le but de donner de la rétroaction descriptive et d’appuyer l’élève dans sa progression fait maintenant partie intégrante de la pédagogie de nombreux enseignants. Cet atelier permet de découvrir comment différents outils Google peuvent aider à être plus productif et efficace dans la récolte de preuves d’apprentissage.
Pourquoi se limiter à créer de simples diaporamas avec Google Présentations? Venez découvrir de nombreuses autres possibilités de cet outil convivial et polyvalent. Livre numérique, bande dessinée, montage vidéo, création de portfolios numériques… Ce ne sont pas les idées qui manquent!
Vous savez comment créer un formulaire Google Forms? Venez maintenant explorer les différentes façons qu’on peut utiliser les formulaires dans un contexte pédagogique. Que ce soit pour améliorer la rétroaction, pour apprendre à mieux connaître vos élèves ou pour obtenir des données, vous partirez de cet atelier avec au moins 20 différentes idées de mise en oeuvre tant pour le primaire que le secondaire.
Étudier fait partie des pratiques à développer, et on ne doit surtout pas prendre la capacité des élèves à le faire pour acquis. En additionnant les bonnes stratégies, la planification et le numérique, on obtient une combinaison gagnante pour guider nos élèves à étudier de la bonne façon pour faire ressortir les réels apprentissages!
Créer un jeu d’évasion peut sembler long et ardu, mais avec les outils Google, ça se fait facilement et selon le temps dont on dispose! Afin d’introduire un sujet de façon originale, pour présenter les différents outils de la suite Google à vos élèves en début d’année, ou tout simplement pour varier les situations d’apprentissage, cet atelier vous permettra de vous familiariser avec la création de jeux d’évasion amusants et accessibles à tous.
Avoir un espace en ligne dans lequel les élèves peuvent partager des réalisations qui représentent la progression de leurs apprentissages au fil du temps, ça vous dit? Google Sites propose plusieurs options qui permettent de créer, d’intégrer et de rassembler au même endroit des éléments audio et vidéo, des visuels, des hyperliens et encore plus afin de constituer un pratique portfolio numérique!
Plusieurs connaissent la plateforme Web Genially pour ses possibilités de créer des présentations dynamiques et colorées, ou encore pour ses options qui facilitent la création de jeux d’évasion. Nous vous proposons d’aller plus loin et d’utiliser toutes ces ressources au bénéfice des élèves à travers la création de parcours d’apprentissage et de dossiers informatifs reliés à des objectifs spécifiques.
Comment proposer des projets en sciences et technologies qui permettent aux élèves une grande flexibilité sans compromettre l’apprentissage ou rendre l’organisation trop complexe? Atelier présentant une pratique ouverte et les outils d’apprentissage et d’évaluation s’y rattachant.
