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03. Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage

🔒 Mars : un mois pour célébrer la francophonie à l’école

Plus de 320 millions de personnes parleraient français dans le monde, et on estime que 10,4 millions de Canadiens pourraient soutenir une conversation en français, près de 8 millions l’ayant comme langue maternelle. Le mois de mars est l’occasion de faire rayonner et de réaffirmer cette langue belle qui nous unit. Voici plusieurs ressources et idées d’activités sur le sujet!

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🔒 30 avril : Journée internationale du jazz

Pour l’UNESCO, la Journée internationale du jazz permet de sensibiliser la communauté internationale aux vertus du jazz en tant que force de paix, d’unité, de dialogue et de coopération renforcée entre les peuples, ainsi qu’en tant qu’outil pédagogique. Profitons-en pour mieux connaître ce style de musique et ses artistes célèbres.

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🔒 2 avril : Journée mondiale de la sensibilisation à l’autisme 

En 2008, l’Assemblée générale des Nations Unies a déclaré à l’unanimité le 2 avril Journée mondiale de sensibilisation à l’autisme. On estime qu’entre 0,6 % et 0,7 % de la population mondiale serait atteint d’un trouble du spectre de l’autisme! Voici des idées pour développer l’empathie des élèves face à cette situation.

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🔒 Les années bissextiles… 366 jours!

L’année bissextile revient tous les 4 ans et allonge d’une journée le mois de février. Examinons de plus près l’origine du calendrier grégorien ainsi que ses origines.

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🔒 Tempête de neige à l’horizon!

Les tempêtes de neige représentent dans certaines parties du monde un aléa climatique incontournable, qui rythme la vie des différentes populations. Voici des idées d’activités sur ce thème utilisant un simulateur en ligne, la carte micro:bit ou encore la production vidéo avec fond vert!

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🔒 À la rencontre de… Martin Luther King Jr.

Le troisième lundi de janvier, les États-Unis soulignent la journée Martin Luther King (Martin Luther King Day). De son nom complet Martin Luther King Jr, l’homme est connu pour son combat pour les droits civiques des personnes afro-américaines dans les années 1960.

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🔒 À la rencontre de… Karl Tremblay

Karl Tremblay et son groupe, les Cowboys Fringants, ont su marquer l’univers musical francophone en offrant des textes engagés et des mélodies qui se sont rapidement faufilées dans les rassemblements, les fêtes et les festivals du Québec, en plus de résonner partout dans la francophonie. Voici quelques idées pour découvrir leur univers.

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Les outils numériques aux services de la différenciation pédagogique

Pendant cette formation, le potentiel des technologies éducatives pour faciliter la différenciation pédagogique et le soutien aux élèves ayant des besoins particuliers dans un cadre éducatif sera exploré. Vous découvrirez comment concevoir des parcours d’apprentissage individualisés, répondre aux différents styles d’apprentissage et promouvoir l’inclusion en classe grâce à des outils technologiques adaptés à l’éducation.

Les systèmes de ludification (ou « gamification ») pour la classe 101

Les systèmes de ludification (ou « gamification ») peuvent être utilisés de différentes manières en éducation, notamment pour la gestion de classe, la fixation d’objectifs d’apprentissage (ex. : défi de lecture), la routine de la classe, etc. Selon la recherche, ces systèmes visent à accroître la motivation et l’engagement des élèves. Au cours de cette formation, vous apprendrez ce qui fait le succès des systèmes de gamification et comment les utiliser dans votre classe. À son terme, vous disposerez d’outils, de conseils et d’astuces pour vous guider lorsque vous créerez votre propre système.

De A à G : Un guide pour la ludification (ou « gamification ») en éducation

La ludification (ou « gamification ») en éducation est une méthode d’enseignement qui est principalement utilisée pour accroître la motivation et l’engagement des élèves dans leurs apprentissages. Cette formation permettra de découvrir les bases de l’approche et comment mettre en œuvre des ressources « gamifiées » réussies avec votre public. À travers un jeu d’évasion en ligne, vous découvrirez une variété de ressources technologiques à utiliser pour faciliter le tout. Vous aurez également l’opportunité de tester certaines de ces ressources pour créer vos propres activités!

🔒 La Fête des Morts

Souvent confondue avec l’Halloween et la Toussaint, le 2 novembre marque la Fête des Morts, aussi connue comme El Día de los Muertos dans la culture mexicaine. Profitons de cette journée pour découvrir des traditions de commémoration de la mort au Mexique et ailleurs dans le monde.

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Introduction à la conception sonore sur iPad ou Mac

À l’occasion de cette formation, vous aurez l’occasion de découvrir les différentes options offerte par Apple pour la conception assistée par ordinateur.

Nous explorerons d’abord GarageBand, qui équipe le Mac d’un studio de création musicale complet. Grâce à son interface moderne et intuitive, il permet d’apprendre, de composer, de jouer, d’enregistrer et de partager des compositions.

Ensuite, on passe au niveau professionnel avec Logic Pro! Grande puissance, modules d’extensions, audio spatial (Dolby Atmos), table de mixage surround (3D Objet Panner), ainsi qu’une vaste collection d’instruments, de boucles et d’échantillons crés par de grands noms de l’industrie musicale, ainsi que Logic Remote qui permet d’utiliser son iPhone ou iPad pour télécommander Logic Pro sur le Mac.

Besoins numériques

MacOS
iPad ou MacBook

Planification de la pédagogique inclusive

Prenons un temps d’arrêt pour concevoir des plans de cours qui tiennent compte de la diversité des apprenants et créer des environnements d’apprentissage capacitants et inclusifs.

Différencier ses formations

Comment créer des formations uniques où chaque participant invité peut évoluer selon ses besoins spécifiques et à son rythme? Voici un moment pour y réfléchir et s’approprier des outils concrets et des stratégies nécessaires pour y parvenir enfin.

Le blogue littéraire au secondaire

Cet atelier présente un dispositif d’écriture à l’ère du numérique : le blogue littéraire. En intégrant les contenus du programme de formation en français, langue d’enseignement, et en fusionnant les deux autres compétences, lire et communiquer oralement, les élèves prennent plaisir à écrire pour un public réel dans une situation d’apprentissage signifiante.

La boite à outils numériques du CP

À la fin de l’atelier, les participants devraient être en mesure de planifier et de mettre en œuvre des activités d’accompagnement, de formation et de conseil efficaces en utilisant des outils numériques variés.

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