À tous les quatre ans, les électeurs canadiens sont appelés aux urnes pour choisir les députés de la Chambre des communes et permettre de nommer le prochain gouvernement. Quels sont les grands enjeux des élections? Comment fonctionne le système électoral canadien? Tentons de s’y retrouver!
Ce guide propose des activités concrètes, ludiques et interdisciplinaires pour initier les élèves à la vérification de l’information. En s’appuyant sur des outils numériques, des vidéos, des images et des contenus populaires, il vise à développer leur esprit critique face à la désinformation et aux contenus trompeurs en ligne.
Des idées d’activités pour développer la littératie en IA, c’est-à-dire la capacité à comprendre, utiliser et questionner intelligemment les outils d’intelligence artificielle. Il n’est pas nécessaire d’être un expert en informatique. Il s’agit avant tout de développer une culture générale sur l’IA, de comprendre ses possibilités, ses limites et les enjeux éthiques et sociaux qu’elle soulève. C’est parti!
À l’approche du 1er avril (et à tout moment dans l’année!), voilà une belle occasion de se pencher sur la nécessité de développer un bon esprit critique lorsqu’on utilise des outils numériques, particulièrement en ce qui a trait à l’information qu’on peut y trouver. Voici quelques idées d’activités à cet effet pour votre classe.
Sur les grandes plateformes de diffusion de musique en continu telles Spotify, la visibilité des artistes francophones, et plus particulièrement québécois, demeure un enjeu majeur. En effet, l’algorithme favorise les chansons les plus populaires à l’échelle mondiale – souvent anglophones. Allons voir de plus près.
Que nous le voulions ou non, le corps change d’apparence au fil des années. Une des périodes où les changements sont les plus marqués est bien sûr l’adolescence, période où la vie sociale est aussi très significative et où le regard des autres prend une grande importance pour plusieurs personnes. Il y a donc lieu de se questionner sur l’impact de l’image corporelle et de l’identité sexuelle sur la santé mentale des jeunes. Allons voir de plus près.
Anna Politkovskaïa (1958-2006) était une journaliste et écrivaine russe renommée pour ses reportages incisifs sur le gouvernement de son pays. Assassinée en 2006, elle est aujourd’hui un symbole du journalisme indépendant et de la défense des droits humains. Voici une histoire dont vous êtes le héros pour mieux comprendre le contexte tendu dans lequel évoluent souvent les journalistes en zone de conflits.
Nous nous intéressons dans ce guide d’activités aux biais cognitifs. Zoom sur les raisons pour lesquelles nous sommes enclins à croire les fausses nouvelles, et comment l’intelligence artificielle influence la manipulation de l’information. Indice : la faute revient en grande partie à notre cerveau!
Ces idées d’activités simples et amusantes vous permettront d’initier vos élèves du primaire aux notions entourant la cybersécurité grâce à des jeux et des vidéos spécialement conçus pour eux.
L’avènement de l’intelligence artificielle marque un tournant, suscitant des questions sur le remplacement des emplois par les technologies. Il est essentiel d’éduquer les élèves sur l’IA pour les préparer à un marché du travail en évolution. Et s’ils imaginaient leurs futurs métiers?
L’histoire des Noirs au Canada ne se retrouve que dans très peu de nos livres. Le mois de février est alors une occasion pour en parler, pour prendre conscience du passé et du chemin qui reste à parcourir. Voici une foule de ressources et d’idées d’activités pour en parler, en intégrant aussi le numérique!
Le 14 mai 1948, l’indépendance d’Israël est proclamée. Dès sa création, Israël connaît les conflits avec les pays voisins. La vague de violence actuelle ne vient pas d’hier… Comment trouver les mots pour en parler avec les élèves? On vous propose une foule de pistes.
Le numérique est devenu une force puissante dans notre société moderne. Il influence presque tous les aspects de notre vie quotidienne, de la façon dont nous communiquons à la manière dont nous travaillons et nous divertissons. Dans les activités qui suivent, nous allons explorer quelques facettes de cette influence sur notre société.
La semaine de la presse et des médias, qui se déroule chaque année au Québec en mai, est l’occasion de s’informer sur le travail des journalistes et de découvrir le rôle des médias dans la société.
La créativité revêt des formes aussi variées que la diversité des élèves dans une classe. Einstein lui-même l’a définie comme étant l’intelligence qui s’amuse! Lors de cette conférence, amusons-nous à entrevoir ses incroyables avenues comme moteur de développement des compétences. Il sera facile, par la suite, de voir à quel point « tout est dans tout »!
Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux désinformateurs.
Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la validité de l’information scientifique. Peut-on vérifier une information qui s’appuie sur de la science si l’on n’est pas soi-même scientifique? La réponse est dans ce guide!
Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui à la publicité cachée. Coup de coeur ou coup de pub? Allons démêler tout ça grâce à quelques activités interactives!
Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux sources journalistiques. Zoom sur celles et ceux qui font bouger les choses et qui changent le monde, un scoop à la fois.
Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux moyens de reconnaître un site d’information fiable.
