ANNONCE
ANNONCE

Communiqué : Un guide pratique du professeur de lycée – Spécial réforme

France – Le guide pratique du professeur de lycée spécial réforme s’adresse aux enseignant(e)s de la classe de seconde. Avec cet outil réalisé à partir de situations concrètes et de témoignages, les professeur(e)s disposent de pistes pour aider à construire leur parcours, dans un processus progressif et réversible, et ce, dès la classe de seconde.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

France – Le guide pratique du professeur de lycée spécial réforme s’adresse aux enseignant(e)s de la classe de seconde. Avec cet outil réalisé à partir de situations concrètes et de témoignages, les professeur(e)s disposent de pistes pour aider à construire leur parcours, dans un processus progressif et réversible, et ce, dès la classe de seconde.

Des formations, des parcours, des profils

Les dossiers scolaires de Vincent en terminale ES, de Raphaëlle en terminale S… sont analysés par des enseignant(e)s et responsables de formation de l’enseignement supérieur dans la perspective de l’après-bac. Ce guide dresse également un panorama complet des voies de l’enseignement supérieur : les études à l’université (droit, histoire, sciences…), les DUT, les BTS, les classes préparatoires, les écoles d’ingénieurs… Il dénonce un certain nombre d’idées reçues sur les différentes études post-bac et prouve qu’à une formation peuvent correspondre plusieurs profils. De A comme aéronautique à T comme transport logistique, le guide explore 30 secteurs d’activité. Avec, pour chacun d’eux, des données sur l’emploi, le panel des formations et les débouchés en termes de métiers.

Bâtir une culture positive de l’orientation

Le guide pratique du professeur de lycée situe la réforme du lycée dans son contexte et détaille ses nouveautés : l’accompagnement personnalisé, le tutorat, la généralisation du parcours de découverte des métiers et des formations (PDMF) de la 5e à la terminale, les enseignements d’exploration, les stages passerelles… L’ouvrage fait également le point sur les ressources mises à la disposition des enseignant(e)s par le ministère de l’Education nationale et l’Onisep : la plate-forme de conseil et de dialogue monorientationenligne.fr, les sites Internet, le portfolio numérique webclasseur…

En proposant une sélection des meilleurs outils et sources d’information, le guide offre aux enseignant(e)s une approche pragmatique de l’orientation.

Le guide pratique du professeur de lycée, spécial réforme est une co-édition Onisep-L’Etudiant. Il est gratuit et diffusé par les éditions Magnard aux professeurs de classe de seconde des lycées d’enseignant général et technologique. Il est téléchargeable gratuitement sur www.letudiant.fr et www.onisep.fr.

Communiqué de presse

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Pour les jeunes issus de milieux défavorisés, le soutien social a ses limites

Alors que les liens sociaux sont reconnus comme un pilier du bien-être, les jeunes adultes issus de milieux défavorisés doivent souvent composer avec des relations à la fois soutenantes et stressantes. Dans cet article de La Conversation, découvrez comment Jiseul Sophia Ahn et son équipe de l’Université de Montréal analysent, à travers une étude menée sur quatre ans, les effets du stress social, des dynamiques familiales et amoureuses et des difficultés économiques sur le bien-être des jeunes en transition vers l’âge adulte.

Lire la suite
De la mémoire à la réussite : stratégies gagnantes issues de la neuroéducation

Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.

Lire la suite
Surcharge numérique : reprendre le contrôle de ses outils pour mieux enseigner

Qui n’a jamais ouvert son ordinateur en pensant gagner du temps… pour finir noyé sous les onglets, les notifications et les outils qu’il faut sans cesse apprivoiser ? Pour beaucoup d’enseignants et de formateurs, cette fatigue numérique est bien réelle et mine la créativité autant que l’énergie. Comment reprendre le contrôle et revenir à un usage plus simple, plus fluide — plus humain — du numérique ? Cet article propose des pistes concrètes pour alléger la charge et recentrer la technologie sur l’essentiel.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!