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MONTRÉAL, le 21 juin 2018 – Kids Code Jeunesse (KCJ), en partenariat avec Lighthouse Labs, est heureux d’annoncer l’ajout de 7 nouveaux ateliers dans les provinces de l’Atlantique dans le cadre de la série Coder Créer Éduquer.
Inauguré le printemps dernier au Musée des sciences et technologies du Canada, Coder Créer Éduquer est une campagne nationale d’ateliers gratuits et révolutionnaires qui s’adressent aux enseignants canadiens, de la maternelle à la 5e secondaire. Ils peuvent y acquérir les outils nécessaires afin d’incorporer les notions de base de la pensée computationnelle et de la programmation informatique, non seulement dans leur classe, mais aussi à l’extérieur de l’école.
Grâce aux 26 ateliers, répartis dans chaque province et territoire, Coder Créer Éduquer donnera aux enseignants les compétences et la confiance dont ils ont besoin pour encourager leurs élèves à manipuler la technologie, ainsi qu’à jouer et à expérimenter avec celle-ci. Ces jeunes deviennent ainsi des créateurs plutôt que des consommateurs de leur monde numérique.
Coder Créer Éduquer est un projet de KCJ financé grâce à un engagement de 6 millions de dollars provenant du gouvernement fédéral à travers le programme CodeCan. Grâce au financement de CodeCan et aux initiatives de KCJ, 70 000 enfants et 2 000 enseignants de tout le pays recevront une formation aux compétences numériques du XXIe siècle.
Voici les ateliers Coder Créer Éduquer à venir dans l’ensemble du Canada :
D’autres dates s’ajouteront!
Pour en savoir plus sur KCJ et sa mission dans l’ensemble du Canada, visionnez notre toute nouvelle animation.
Un jeune sur quatre présente un usage à risque ou problématique des écrans, avec un impact réel sur sa qualité de vie. Pour les familles, la gestion des écrans demeure un défi quotidien. Comment soutenir concrètement les parents et favoriser un équilibre numérique cohérent, durable et éducatif, entre l’école et la maison?
Apprendre les rouages de l’intelligence artificielle par la manipulation : voilà le pari de LEGO® Education, qui a récemment dévoilé une nouvelle solution d’enseignement de l’informatique et de l’IA destinée aux élèves de 5 à 13 ans. Cette offre remplacera progressivement la collection robotique SPIKE et vise à rendre ces notions plus concrètes, collaboratives… et accessibles en classe.
Dans une récente note de service, la France précise les modalités de formation, d’évaluation et de certification des compétences numériques des élèves. Elles deviennent ainsi officiellement un apprentissage structuré, évalué et certifié tout au long de la scolarité, et même au-delà. Du premier contact avec le numérique à l’école primaire jusqu’à la fin du secondaire (lycée), ce cadre vise à former des citoyens autonomes, critiques et responsables.
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