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  Aide-mémoire pour des textes plus inclusifs

La langue évolue et l’écriture inclusive n’y échappe pas. Plusieurs stratégies et procédés d’écriture inclusive sont utilisés par un nombre croissant d’organismes. On a vu, dans les derniers mois, de nombreux guides être diffusés. L’École branchée emboîte le pas et vous offre ici un survol des procédés d’écriture inclusive qu’elle utilise.

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  4 Ways to Integrate Technology into a High School History Class

Discover how digital technology can support teaching history by providing access to historical places and objects, creating a visual dictionary, using student-made videos and audio, and creating interactive timelines.

  Récit de l’implantation de la conception universelle des apprentissages (CUA) dans un groupe au secondaire

Découvrez comment des enseignants de français en 1re secondaire ont mis en place une classe inclusive utilisant des aides technologiques d'assistance. Ils ont développé une structure pédagogique basée sur la conception universelle des apprentissages avec des tablettes iPad pour chaque élève. Les autres enseignants impliqués ont également réinvesti cet enseignement dans leur propre cours.

  When Technology Makes Things Possible

Discover how technology can empower students with special needs by providing them with autonomy, creativity, and success beyond grades. Three inspiring real-life examples show the benefits of personalized tools in education.

  La disponibilité et le potentiel universel des fonctions d’aide

Le Règlement canadien sur l'accessibilité incite la société à améliorer ses normes d'accessibilité, y compris dans le numérique. Les appareils électroniques offrent des fonctionnalités d'assistance par défaut, accessibles à tous les utilisateurs, notamment les élèves. Cet article propose des exemples d'utilisation de ces fonctions en contexte scolaire.

  Our Favourites

In each issue of the magazine, we present a selection of websites and apps to discover! See our Spring selection.

  Des pratiques dites inclusives pour soutenir la collaboration école-familles immigrantes

Cet article explore les défis auxquels font face les élèves immigrants et l'importance de la collaboration école-famille pour leur réussite éducative. Il présente des récits de pratique des acteurs scolaires afin de documenter leurs savoirs tacites dans ce domaine.

  Comment inclure la diversité sexuelle et de genre à l’école

Apprendre à tenir compte de la diversité sexuelle et de genre en classe est essentiel pour créer un environnement inclusif et sécuritaire. Cet article aborde les concepts clés et présente des pratiques inclusives concrètes pour soutenir chaque élève dans sa diversité.

  The Final Note

This article highlights the importance of true inclusion in schools and offers four components to help achieve it: empowering practices, information and communication technology, individualized assessments, and coaching for student and teacher growth.

  Les arts expressifs numériques comme outils de communication inclusive en classe

Découvrez la communication inclusive à travers les arts expressifs. Cette méthode permet d'adapter la pédagogie à l'ensemble des élèves en les laissant libres de s'exprimer à travers le processus créatif.