ANNONCE
ANNONCE

Amour 2.0 : une conférence de Tel-Jeunes pour outiller les ados

L’organisme Tel-Jeunes offrira aux écoles, dès la rentrée 2014, une conférence interactive portant sur la communication effectuée à l’aide des diverses technologies pour outiller les adolescents de 15 à 17 ans à mieux vivre leurs relations amoureuses.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

L’organisme Tel-Jeunes offrira aux écoles, dès la rentrée 2014, une conférence interactive portant sur la communication effectuée à l’aide des diverses technologies pour outiller les adolescents de 15 à 17 ans à mieux vivre leurs relations amoureuses.

Présenté en avant-première le 5 mai dernier, à l’école secondaire La Voie à Montréal, ce projet vient du constat du large besoin des adolescents quant à la gestion des relations amoureuses. L’idée de cette conférence a été mise de l’avant par Tel-Jeunes, un organisme offrant un service d’intervention anonyme, gratuit et confidentiel, 24 heures sur 24, aux individus de moins de 20 ans. En effet, lors de ces interventions, les questions entourant le domaine de la vie de couple constituent une large part des demandes reçues, via les divers types d’accès au soutien : téléphone (12 %), texto et chat (22 %) ou courriel (19 %).

Qu’il s’agisse de subir une rupture sur Facebook, de comprendre et d’analyser les silences de l’interlocuteur suite message texto ou même de prévoir un rendez-vous sur Skype, la séduction prend aujourd’hui un tout autre visage. Celui-ci peut s’avérer très déroutant pour les adolescents, et ce, même si les technologies font partie de leur vie. La communication écrite et indirecte laisse place à maintes interprétations qui peuvent s’avérer fautives. Faute d’avoir la personne devant soi, les situations ont le potentiel de devenir problématiques et de prendre une ampleur démesurée.

Dans ce contexte, Tel-Jeunes se montre proactif avec la conception de sa conférence interactive, Toi <3 Moi?. L’expertise de l’organisme, constamment en contact avec cette clientèle, est mise à profit pour répondre aux besoins des amoureux néophytes. Exempte de tout jugement, cette présentation met l’accent sur la liberté de choix des jeunes, mais surtout, sur les conséquences de chacun de ces choix. Dans la lignée des « histoires dont vous êtes le héros », les choix établis par les participants influenceront le contenu de la conférence. Cette dernière se distingue donc par son adaptabilité et la personnalisation du message transmis aux jeunes.

Évidemment, le soutien ne s’arrête pas là. Les écoles sont invitées à continuer les discussions avec les élèves. Pour ce faire, un livret d’animation, complémentaire à la formation, outille les enseignants qui souhaitent approfondir certains thèmes et favoriser les échanges.

Pour recevoir cette conférence dans votre école (disponible dans les régions de Montréal et de Québec), contactez le service de formation de Tel-Jeunes. Par ailleurs, n’hésitez pas à visiter leur site Web ou à le référer à vos élèves.

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
L’École branchée vous offre ses meilleurs vœux pour les fêtes de fin d’année!

Entre deux périodes, à l’heure du lunch ou tard le soir, vous avez été nombreux et nombreuses à lire, partager, tester et questionner nos contenus tout au long de l’année. En 2025, notre communauté s’est plus que jamais mobilisée autour du numérique, de la pédagogie… et de l’intelligence artificielle. Avant de tourner la page sur cette année bien remplie, on avait envie de vous dire merci — et de jeter un coup d’œil aux contenus qui vous ont le plus accompagnés. Curieux(se)? Continuez votre lecture!

Lire la suite
Élève Exposant IA : Un Symposium pour réfléchir collectivement à l’intelligence artificielle en éducation

Lors du Symposium Élève Exposant IA, tenu en novembre 2025 à Ottawa, plus de 350 enseignants, directions et conseillers pédagogiques ont exploré comment intégrer l’intelligence artificielle sans perdre de vue l’essentiel : l’humain au cœur de l’apprentissage. Entre réflexions éthiques, initiatives concrètes et appels à la collaboration, l’événement a rappelé que l’IA, bien encadrée, peut enrichir la pratique enseignante, sans toutefois la remplacer.

Lire la suite
Et si les briques LEGO® devenaient un langage universel pour apprendre?

Et si apprendre, coopérer et créer pouvaient tous se construire… brique après brique?  Depuis plusieurs années, les briques LEGO® quittent les chambres d’enfants pour rejoindre les salles de classe, les centres de formation et même les maisons de retraite. Loin du simple jeu de construction, elles deviennent un outil pédagogique structuré, favorisant le développement cognitif, langagier et social à tout âge. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!