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Un concours pour célébrer les actions environnementales des milieux éducatifs

Le 22 avril prochain, on célébrera le Jour de la terre. À cette occasion, les écoles primaires, secondaires et les centres de la petite enfance du Québec sont invités à participer à un concours visant à mettre en valeur leurs projets environnementaux.

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Le 22 avril prochain, on célébrera le Jour de la terre. À cette occasion, les écoles primaires, secondaires et les centres de la petite enfance du Québec sont invités à participer à un concours visant à mettre en valeur leurs projets environnementaux.

Le concours Le Jour de la Terre à l’école en est cette année à sa 8e édition. La procédure de participation est particulièrement simple : il suffit d’inscrire une activité en lien avec l’environnement sur le calendrier en ligne de l’organisme Jour de la Terre Québec. L’activité doit avoir eu lieu entre le mois de septembre 2013 et le 22 avril 2014. Chaque inscription d’activité différente vaut une chance de remporter un prix. Toutes les idées pour faire de la planète un lieu plus vert sont les bienvenues : compostage, recyclage, plantations, collecte de déchets, corvées de nettoyage, éco-design, visites écologiques, etc.

Une vidéo de présentation du concours est disponible directement sur le site du concours.

On peut aussi la visionner ici :

En manque d’inspiration? L’organisme fournit même des trousses pédagogiques pour trouver des idées d’activités réalisables avec les élèves, selon leur groupe d’âge :
Trousse CPE
Trousse école primaire
Trousse école secondaire

Tous les détails ainsi que le calendrier en ligne pour inscrire une activité sont disponibles au  www.jourdelaterre.org.

 

À propos de l'auteur

Audrey Miller
Audrey Millerhttps://ecolebranchee.com
Directrice générale de l'École branchée, Audrey détient une formation universitaire de 2e cycle en technologies éducatives et un baccalauréat en communication publique. Membre de l'Ordre de l'Excellence en éducation du Québec, elle s'intéresse particulièrement au développement professionnel des enseignants, à l'information à l'ère du numérique et à l'éducation aux médias, tout en s'activant à créer des ponts entre les acteurs de l'écosystème éducatif depuis 1999.

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