Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Génome Québec propose des contenus et activités scientifiques avec la Plateforme éducation

Afin de faire découvrir la génomique aux élèves et de répondre aux besoins des enseignants en Science et technologie, Génome Québec lance sa nouvelle Plateforme éducation.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

À l’occasion du Jour de l’ADN célébré le 25 avril un peu partout sur la planète, Génome Québec lance sa nouvelle Plateforme éducation. Le contenu et les outils pédagogiques offerts visent à faire découvrir la génomique aux élèves et à répondre aux besoins des enseignants en Science et technologie.

Co-élaborée avec différents intervenants des milieux scolaire et scientifique, la Plateforme éducation de l’organisme propose des contenus et des activités adaptées aux exigences de la progression des apprentissages du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec.

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l’ADN

Conçu pour le personnel enseignant de Science et technologie et pour les jeunes du secondaire, le site web dynamique de Génome Québec présente les concepts de base de la génétique, en plus d’introduire les notions plus avancées de la génomique. Celles-ci sont d’ailleurs accompagnées d’exemples d’applications dans plusieurs domaines tels que la santé, l’agroalimentaire, la foresterie et l’environnement.

À l’aide de vidéo 3Ds, d’images interactives, de texte accessible et de références, l’information présentée est courte et ciblée. De plus, les concepts de l’univers vivant – cellule, ADN, hérédité, OGM et clonage pour n’en nommer que quelques-uns – sont appuyés par des sources crédibles et ancrées dans le monde de la recherche.

Parmi les contenus proposés, la Plateforme éducation introduit également les visiteurs aux métiers qui sont directement liés à la génomique.

Jeu numérique, manipulations et ateliers scientifiques

La Plateforme éducation offre également des activités gratuites permettant aux élèves de mettre en pratique leurs nouvelles connaissances. Ces activités peuvent être réalisées en classe ou en ligne et elles répondent aux ressources et objectifs des enseignants.

  • Minilaboratoire Vol450, une situation d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ) enrichissante permettant aux élèves de faire de vraies manipulations sur de l’ADN dans le cadre d’une démarche d’investigation scientifique. Le tout appuyé par une documentation pédagogique détaillée et facile à consulter;
  • Génomia, un jeu numérique pour découvrir le petit monde de la génomique;
  • Des activités téléchargeables permettant aux élèves de se mettre dans la peau d’un généticien afin d’identifier un spécimen grâce à son ADN;
  • Des ateliers scientifiques réalisés en classe par un étudiant universitaire bénévole formé par l’organisme Parlons Science pour partir à la découverte de l’ADN.

Finalement, la Plateforme éducation comprend une bibliothèque virtuelle proposant différentes ressources pour accompagner les élèves dans leurs travaux et les aider à pousser plus loin leur réflexion.

Pour en savoir plus, visitez la Plateforme éducation.

Passionné(e) de pédagogie et d'innovation en éducation?
Abonnez-vous à la revue École branchée pour recevoir 3 nouveaux numéros par an en plus de l'accès aux dossiers numériques et aux archives! Propulsez-vous au cœur des enjeux éducatifs d’aujourd’hui et faites le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour nourrir vos idées et passer à l’action!
Abonnez-vous maintenant!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
De la mémoire à la réussite : stratégies gagnantes issues de la neuroéducation

Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.

Lire la suite
Surcharge numérique : reprendre le contrôle de ses outils pour mieux enseigner

Qui n’a jamais ouvert son ordinateur en pensant gagner du temps… pour finir noyé sous les onglets, les notifications et les outils qu’il faut sans cesse apprivoiser ? Pour beaucoup d’enseignants et de formateurs, cette fatigue numérique est bien réelle et mine la créativité autant que l’énergie. Comment reprendre le contrôle et revenir à un usage plus simple, plus fluide — plus humain — du numérique ? Cet article propose des pistes concrètes pour alléger la charge et recentrer la technologie sur l’essentiel.

Lire la suite
Qu’est-ce que le « défilement anxiogène » ?

Derrière le geste banal de faire défiler des flux d’actualités se cache un phénomène nommé le « défilement anxiogène », ou « doomscrolling ». Cette habitude numérique, qui fait l’objet de cet article de La Conversation, décrit notre tendance à plonger dans un flot ininterrompu de nouvelles négatives. Un mot qui éclaire autant nos biais cognitifs que notre rapport aux technologies… et qui nous invite à reprendre le contrôle de notre attention.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!