L’Algérie déploie présentement un vaste programme qui, à terme, aura relié 25 000 établissements scolaires par un système de vidéoconférence et rendu accessibles, sur le site du ministère de l’Éducation, 150 manuels scolaires numériques.
Le chantier est vaste : 2000 lycées, puis 5000 collèges et ensuite 18 000 écoles primaires seront reliés par un système de vidéoconférence et de téléphonie IP mis en place par Algérie Télécom. L’objectif est « d’optimiser le niveau des élèves pour rivaliser avec la concurrence internationale ».
Le ministère de l’Education nationale de l’Algérie s’affaire aussi à rendre disponibles 150 manuels scolaires, déjà sur cédérom, dans sa base de données en ligne, permettant ainsi aux enfants de réviser même loin de chez-eux, sans avoir besoin de leurs manuels scolaires. Le gouvernement promet que cette étape sera terminée d’ici la fin de l’année en cours.
Il sera intéressant de voir comment le contenu sera mis à la disposition des élèves puisque le site Web du ministère offre actuellement peu d’information sur le sujet. Par contre, on y apprend que le développement d’un portail est en cours : « La Direction du Développement des Ressources pédagogiques et didactiques, en collaboration avec les services techniques du ministère des Postes et des Technologies de l’information et de la communication, travaillent actuellement pour une mise en place d’un Portail Web dédié spécialement au secteur de l’éducation nationale. Ce Portail constituera un espace d’échange et une source d’information et de communication qui traitera tout ce qui concerne l’éducation nationale, il offrira également aux citoyens et notamment à la famille éducative certains services en ligne qui rapprochent plus le citoyen de l’institution éducative. »
Un contrat lucratif?
Le quotidien algérien Liberté rapporte que le ministre de l’Éducation nationale de l’Algérie a refusé de se prononcer sur le coût du projet de numérisation de l’école. De plus, on souligne que Moussa Benhamadi, qui avait signé le contrat avec le ministère de l’Éducation nationale en tant que directeur général d’Algérie Télécom, le concrétise aujourd’hui en tant que ministre de la Poste et des Technologies de l’information et de la communication.
Et si la prochaine plainte adressée à votre école était rédigée… par une IA? Dans plusieurs milieux, les directions reçoivent désormais des courriels ou lettres d’allure officielle, citant articles de loi et politiques ministérielles, entièrement générés par des outils comme ChatGPT ou Perplexity. Entre défense de droits et confusion réglementaire, une nouvelle ère de communication scolaire s’ouvre.
Découvrez comment le District scolaire francophone Nord-Est (DSFNE) place l’humain au cœur du déploiement de l’IA en milieu scolaire, grâce à une démarche collective, un accompagnement concret et des ressources adaptées avec l’appui de l’École branchée.
Après des mois de débats, l’Australie applique désormais une loi interdisant aux moins de 16 ans de créer un compte sur des plateformes comme Instagram, TikTok ou Facebook. Plusieurs pays suivent de près ce modèle ambitieux, qui soulève à la fois des enjeux éducatifs et de protection numérique. Découvrez en plus sur ses modalités et les réactions qu’il suscite.
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
