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La valise pédagogique 00Watt : enrichie, modernisée et… toujours gratuite!

Faites connaissance avec l'inspecteur 00Watt et sa valise remplie d’enquêtes, de jeux numériques et d’expériences scientifiques pour vos élèves du 3e cycle du primaire.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
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Table des matières

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Avec l’inspecteur 00Watt et sa valise remplie d’enquêtes, de jeux numériques et d’expériences scientifiques, vos élèves du 3e cycle du primaire :

  • exploreront le processus de production de l’hydroélectricité;
  • prendront conscience de l’ampleur de notre consommation d’énergie;
  • découvriront les gestes à faire pour éviter le gaspillage et ainsi contribuer à assurer la qualité de notre milieu de vie.
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Depuis sa création en 2007, la valise 00Watt a permis à près de 150 000 élèves de se familiariser avec l’économie d’énergie.

Un programme adapté à vos besoins

Grâce aux précieux commentaires du personnel enseignant, Hydro-Québec vous offre une expérience bonifiée :

  • un prêt de cinq semaines au lieu de quatre;
  • deux fois plus de valises en circulation;
  • un contenu révisé et enrichi;
  • de nouveaux jeux numériques compatibles avec le TBI;
  • des outils d’évaluation;
  • une seule valise, plus légère et pratique, et beaucoup plus!
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La valise 00Watt se fonde sur la démarche scientifique et toutes les activités respectent la progression des apprentissages du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

Des enseignantes satisfaites!

« J’ai adoré travailler avec ce matériel et les élèves ont été motivés tout au long du parcours de la trousse. Je la réutiliserai au cours des prochaines années. »

― Une enseignante de la Mauricie

« Belle trousse! C’est réaliste et concret pour les jeunes. Ils ont bien aimé les jeux de rôle pour la mise en contexte. Ils étaient fiers de pouvoir être les “profs” sur la réduction de la consommation à la maison. »

― Une enseignante de la région de l’Est du Québec

Tous les détails sur les outils pédagogiques et les visites scolaires au www.hydroquebec.com/professeurs.

 

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