Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus).
Voici les suggestions du mois de février : l’intelligence artificielle peut-elle faire mes devoirs ?, la classification facettée des connaissances, user des dilemmes moraux en classe, simulateurs robotiques éducatifs.
Elle n’est pas une très bonne élève.
Le monde entier a été pris de court par ChatGPT qui était autant en mesure de répondre à des questions précises que d’imaginer des scénarios, des idées, etc.
Des profs l’ont mis à l’épreuve et en constatent bien les limites…
Lire : https://cursus.edu/fr/30068/lintelligence-artificielle-peut-elle-faire-mes-devoirs
Un modèle bien adapté à l’interdisciplinarité
La classification à facettes assistée par l’I.A. permet de mieux explorer les possibilités de l’interdisciplinarité dans pratiquement tous les domaines et repérer rapidement les combinaisons les plus porteuses. Découvrez comment.
Lire : https://cursus.edu/fr/29961/la-classification-facettee-des-connaissances
Des cas qui font réfléchir les apprenants.
L’usage de dilemmes en classe offre la possibilité de débattre de sujets sans avoir le poids de prendre une décision avec ses conséquences.
Un exercice délicat, pourtant, il suffit de respecter quelques règles pour que tout se passe bien.
Lire : https://cursus.edu/fr/30130/user-des-dilemmes-moraux-en-classe
Pour faire la programmation de robots et la tester, avec ou sans robot
Pour apprendre à opérer les robots et surtout à simuler leur comportement virtuellement avant de les lancer en interaction dans le réel.
Lire : https://cursus.edu/fr/30054/simulateurs-robotiques-educatifs
Dédié à la promotion de l’apprentissage sous toutes ses formes, Thot Cursus est en ligne depuis 1996. Son équipe traite de la formation et de l’utilisation des outils et ressources numériques pour l’éducation et la culture, dans tous les domaines de l’activité humaine.
Placer la culture au cœur de l’école, c’est donner du sens aux apprentissages et nourrir le plaisir d’apprendre. Lors du colloque de l’École en réseau 2025, le professeur Martin Lépine a invité le personnel enseignant à faire goûter la culture sous toutes ses formes aux élèves. Il propose pour cela un P.a.c.t.e. culturel, une approche concrète pour tisser des liens vivants entre culture et réussite éducative.
Le 26 septembre 2025, l’École en réseau (ÉER) a tenu son colloque annuel sous le thème : Quand l’information devient culture. Rassemblant des enseignantes et enseignants de tous les cycles, des conseillères et conseillers pédagogiques, ainsi que des partenaires culturels et numériques, cette journée a permis de réfléchir à la manière d’enrichir les pratiques d’enseignement grâce à la médiation culturelle et au développement de la culture informationnelle.
Communiqué – Pour une troisième année consécutive, l’ancien joueur des Canadiens de Montréal, Steve Bégin, reconnu pour son courage et sa persévérance, agit comme porte-parole du mouvement J’aime mon DYS, une initiative soutenue par le logiciel Lexibar. La nouveauté de cette édition réside dans la participation de sa fille Maylia, 18 ans, qui s’implique pour la première fois à ses côtés.
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