ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Les actualités de Thot Cursus (mai 2023)

Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus). Voici les suggestions du mois de mai: demain, des avatars de profs et d'étudiants?, l’organisation fractale en réponse à la complexité, s'entraîner à improviser lors de sa prise de parole en public, Pi - Une intelligence artificielle de plus, mais plus prudente et avec une meilleure mémoire.
Temps de lecture estimé : 3 minutes
PARTAGER VIA :

Table des matières

Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus). 

Voici les suggestions du mois de mai: demain, des avatars de profs et d’étudiants?, l’organisation fractale en réponse à la complexité, s’entraîner à improviser lors de sa prise de parole en public, Pi – Une intelligence artificielle de plus, mais plus prudente et avec une meilleure mémoire.

Demain, des avatars de profs et d’étudiants?
Profs idéaux et étudiants originaux

Bien des univers de science-fiction prédisent des futurs où nous serons partagés entre monde réel et virtuel. Généralement, cette situation est plus dystopique qu’utopique, menant à bien des problèmes pour discerner le vrai du faux, comme une échappatoire à une vie difficile, etc. Une façon pour les auteurs de prévenir tous ceux qui se lanceraient dans cette voie sans la réfléchir.

Lire : https://cursus.edu/fr/27777/demain-des-avatars-de-profs-et-detudiants

L’organisation fractale en réponse à la complexité
Un modèle adapté à la situation de l’éducation 

Les théories appliquées finissent toujours par correspondre aux changements qu’elles induisent.
Le monde de l’éducation enseigne et développe à la fois les théories et, par la suite, leurs applications.
Quand ces applications touchent l’organisation, l’éducation est aussi appelée à revoir son fonctionnement.

Lire : https://cursus.edu/fr/27734/lorganisation-fractale-en-reponse-a-la-complexite

S’entraîner à improviser lors de sa prise de parole en public
Trois jeux de préparation à l’improvisation

Pour parfaire son expression en public, il faut maîtriser l’improvisation et même l’improvisation se prépare.
À travers certains exercices de théâtre, le match des incollables ou le débat-éloquence, on se prépare à improviser.

Lire : https://cursus.edu/fr/27864/sentrainer-a-improviser-lors-de-sa-prise-de-parole-en-public

Pi – Une intelligence artificielle de plus, mais plus prudente et avec une meilleure mémoire
Quand la question n’est pas claire, elle sait demander des précisions

Pi sait échanger dans à peu près toutes les langues traduites automatiquement, aussi vous pouvez la consulter dans votre langue sans problème. On soupçonne que sa base de données principale soit en anglais. À la différence des autres I.A. sur le marché, Pi a été entrainée à partir de données sélectionnées. On n’a pas tout pris Internet. Performante, amicale, mais elle est aussi indiscrète que les autres.

Lire : https://cursus.edu/fr/27704/pi-une-intelligence-artificielle-de-plus-mais-plus-prudente-et-avec-une-meilleure-memoire

DÉCOUVREZ AUSSI LES DOSSIERS DU MOIS :

Entrainement | https://cursus.edu/fr/dossiers/16726/entrainement

Pseudos et avatars | https://cursus.edu/fr/dossiers/16635/pseudos-et-avatars

Organisation | https://cursus.edu/fr/dossiers/16553/organisation

Voyage éducatif | https://cursus.edu/fr/dossiers/16411/voyage-educatif

Dédié à la promotion de l’apprentissage sous toutes ses formes, Thot Cursus est en ligne depuis 1996. Son équipe traite de la formation et de l’utilisation des outils et ressources numériques pour l’éducation et la culture, dans tous les domaines de l’activité humaine.

Passionné(e) de pédagogie et d'innovation en éducation?

La revue École branchée vous propulse au cœur des grands enjeux éducatifs d’aujourd’hui. Faites le plein d’exemples concrets et inspirants, issus de la pratique et de la recherche, pour nourrir vos idées et passer à l’action - en plus de soutenir votre média indépendant!
Abonnez-vous maintenant!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Martine Rioux
Martine Rioux
Martine est rédactrice en chef des médias de l'École branchée. Détentrice d'un baccalauréat en communication et en journalisme, elle a écrit pour différents journaux et magazines. Au fil de ses expériences, elle a développé une solide expertise en lien avec la transformation numérique dans divers secteurs d’activités (éducation, culture, administration publique, etc.). Elle maîtrise les subtilités de l’univers numérique, ses enjeux, ses possibilités et sait les vulgariser en deux clics de souris. Elle carbure au travail d’équipe, à la collaboration et à la réalisation de projets concrets.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
 L’impact du développement professionnel à l’ère du numérique sur la réussite éducative

Dans ses récentes publications, l’UNESCO met en lumière le rôle fondamental du développement professionnel (DP) continu pour accompagner les enseignants dans les transformations profondes de l’éducation. En fait, le DP continu est considéré comme essentiel pour garantir une éducation de qualité pour tous. Dans ce dossier, nous présentons les effets du développement professionnel sur les professionnels de l’éducation et sur les élèves, en plus de présenter des pratiques efficaces et des conditions de succès. Finalement, nous abordons de quatre types de défis et obstacles rencontrés. 

Ce contenu est réservé aux personnes et institutions abonnées.

Lire la suite
Écrans et santé des jeunes : des recommandations ciblées pour le milieu scolaire

La Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé mentale des jeunes (CSESJ) a rendu public son rapport final à la fin mai 2025. Celui-ci propose une série de recommandations afin de mieux encadrer l’usage des écrans et de soutenir la santé mentale et le développement global des élèves. Voici un aperçu des mesures à l’intention du milieu scolaire.

Lire la suite
Coupures au RÉCIT : un pan de l’expertise numérique québécoise va-t-il disparaître?

Des compressions budgétaires majeures contraignent le Centre de services scolaire de Montréal à mettre fin à l’hébergement de services nationaux du RÉCIT, dont celui de l’Inclusion et de l’adaptation scolaire et celui du Préscolaire, qui se retrouvent ainsi « orphelins ». Le réseau scolaire québécois perdra-t-il cette expertise dédiée à l’accompagnement des élèves les plus vulnérables?

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo