Chaque mois, Thot Cursus propose trois articles de son fil de nouvelles aux lecteurs de l’École branchée (et même quelques bonus).
Voici les suggestions du mois d’avril: exercer son attention, enjeu en pédagogie, formation à distance : puis-je avoir une connexion?, Zoom fatigue et réunions virtuelles : mode de gestion.
Notre attention volète, s’ouvre, se concentre, se fixe, se disperse.
Elle est aussi convoitée et est facilement distraite, à moins qu’on la dirige.
De judicieux conseils pour apprendre à mieux la contrôler.
Par Frédéric Duriez
Lire : https://cursus.edu/fr/27359/exercer-son-attention-enjeu-en-pedagogie
La formation à distance a beaucoup de difficulté avec la rétention des apprenants en général et cela s’est ressenti pendant la continuité pédagogique.
La pandémie a montré que les étudiants ont certes besoin de savoirs mais aussi de connexions humaines.
Ainsi, il est nécessaire de créer un sentiment de communauté à distance.
Par Alexandre Roberge
Lire : https://cursus.edu/fr/27575/formation-a-distance-puis-je-avoir-une-connexion
Les comportements suggérés pour prévenir la Zoom fatigue sont simples et apparemment efficaces.
Par Denys Lamontagne
Lire : https://cursus.edu/fr/27591/zoom-fatigue-et-reunions-virtuelles-mode-de-gestion
Rencontres en ligne | https://cursus.edu/fr/dossiers/16347/rencontres-en-ligne
Nourrir des idées | https://cursus.edu/fr/dossiers/16288/nourrir-des-idees
Attention réclamée | https://cursus.edu/fr/dossiers/16193/attention-reclamee
100 ans de développement durable | https://cursus.edu/fr/dossiers/16090/100-ans-de-developpement-durable
Dédié à la promotion de l’apprentissage sous toutes ses formes, Thot Cursus est en ligne depuis 1996. Son équipe traite de la formation et de l’utilisation des outils et ressources numériques pour l’éducation et la culture, dans tous les domaines de l’activité humaine.
Lors du colloque de l’École en réseau, Laurie Samson, enseignante en arts plastiques au Centre de services scolaire des Phares, a partagé son expérience de collaboration interclasse au secondaire. Forte de son rôle d’enseignante ressource à l’ÉER, elle a présenté des pratiques inspirantes pour faire évoluer les activités en arts au niveau secondaire.
Communiqué — En vue de la Semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL), qui débute le lundi 20 octobre, Alloprof et le Regroupement TDL Québec lancent le projet Au cœur du trouble développemental du langage. Élaboré par les experts de TDL Lanaudière, ce nouveau dossier réunit 9 articles et 1 balado de 7 épisodes qui visent à informer, démystifier et offrir des conseils concrets à l’entourage des jeunes vivant avec un TDL.
Dans cet article, Patrick Morrier, du Service national du RÉCIT en formation professionnelle, propose une démarche pragmatique pour organiser les dossiers et les fichiers sur tous types de supports numériques. Il présente les notions de hiérarchie et d’arborescence, puis explore les bonnes pratiques de nommage et de tri. L’article se conclut par un aperçu des spécificités des appareils mobiles (tablettes, téléphones intelligents). Après sa lecture, plus question d’être mal organisé!
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