Communiqué – Tel-jeunes annonce l’élargissement de son offre de service. En effet, à la suite d’une démarche exhaustive sur les besoins des jeunes de 12 à 17 ans, l’organisme lance le nouveau forum Espace TJ où les jeunes peuvent anonymement poser et répondre à des questions dans un environnement
conçu par et pour eux, ainsi que l’outil de clavardage Jeune d’expérience, où il est possible d’échanger avec un pair formé par l’organisme.
« Les jeunes ont besoin de savoir qu’ils ne sont pas seuls, qu’on les comprend et qu’on a des ressources pour eux, adaptées à leurs besoins, souligne Céline Muloin, présidente et directrice générale de la Fondation Tel-jeunes. Nous savons que chaque individu a une façon propre de demander de l’aide, que ce soit via le site Web et les médias sociaux ou en discutant avec des experts ou des pairs. Et c’est exactement dans cette lignée que nous avons adapté et développé ces nouveaux outils en ligne. »
Une nécessité grandissante pour les ressources et contenus numériques a été reconnue dans les dernières années par l’organisme. En effet, depuis 2019, Tel-jeunes constate une augmentation constante de l’utilisation de ses ressources, notamment une hausse de 64% des visites sur son site Web.
Les années d’expérience ont permis à Tel-jeunes de mieux comprendre l’état d’esprit dans lequel se trouve un jeune qui demande de l’aide. En collaboration avec Messier designers, Tel-jeunes a entamé une démarche de recherche empathique afin de préciser les postures adoptées par les ados en quête de soutien. Ces recherches ont dévoilé des besoins d’autonomie, de socialisation et de mentorat, et c’est dans cette perspective que les nouveaux services ont été développés.
Des recherches ont dévoilé des besoins d’autonomie, de socialisation et de mentorat chez les adolescents.
Par exemple, le forum Espace TJ donne un accès à de l’information au jeune qui désire trouver une réponse par lui-même, l’outil de clavardage Jeune d’expérience répond au besoin social d’échanger avec des pairs et les services d’interventions, eux, répondent au besoin d’être mentoré par un professionnel.
À ces nouveaux outils s’ajoute une foule de nouveaux contenus disponibles sur le site Web (www.teljeunes.com) et sur les médias sociaux (Facebook et Instagram), dont une quarantaine de nouvelles capsules qui comprennent des témoignages et des séries éducatives permettant de répondre aux questions les plus souvent posées par les jeunes.
Rappelons que Tel-jeunes a reçu le 8 septembre dernier le coup de cœur du jury des Prix de l’impact social organisés par L’actualité et Credo. Ces prix visent à reconnaître les organisations qui font preuve d’innovation pour résoudre des questions sociales et environnementales importantes.
À propos de Tel-jeunes
Tel-jeunes est une ressource phare pour les jeunes du Québec depuis 1991. Formé d’une équipe multidisciplinaire, Tel-jeunes s’assure de créer du contenu pertinent qui vient répondre aux questions et problèmes vécus à l’adolescence en plus d’offrir un service d’intervention professionnelle accessible tous les jours.
Le développement de ces initiatives est rendu possible grâce au soutien financier du ministère de l’Éducation.
Lors du colloque de l’École en réseau, Laurie Samson, enseignante en arts plastiques au Centre de services scolaire des Phares, a partagé son expérience de collaboration interclasse au secondaire. Forte de son rôle d’enseignante ressource à l’ÉER, elle a présenté des pratiques inspirantes pour faire évoluer les activités en arts au niveau secondaire.
Communiqué — En vue de la Semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL), qui débute le lundi 20 octobre, Alloprof et le Regroupement TDL Québec lancent le projet Au cœur du trouble développemental du langage. Élaboré par les experts de TDL Lanaudière, ce nouveau dossier réunit 9 articles et 1 balado de 7 épisodes qui visent à informer, démystifier et offrir des conseils concrets à l’entourage des jeunes vivant avec un TDL.
Dans cet article, Patrick Morrier, du Service national du RÉCIT en formation professionnelle, propose une démarche pragmatique pour organiser les dossiers et les fichiers sur tous types de supports numériques. Il présente les notions de hiérarchie et d’arborescence, puis explore les bonnes pratiques de nommage et de tri. L’article se conclut par un aperçu des spécificités des appareils mobiles (tablettes, téléphones intelligents). Après sa lecture, plus question d’être mal organisé!
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