L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Plus de 6000 demandes d’inscription – Un succès pour ChallengeU

Lancée le 9 février dernier en présence de Georges St-Pierre et Steve Bégin, ChallengeU a reçu pas moins de 6250 demandes d'inscription en une semaine.

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Array

MONTRÉAL, le 23 févr. 2017 /CNW Telbec/ – Lancée officiellement le 9 février dernier en présence des ambassadeurs Georges St-Pierre et Steve Bégin, ChallengeU a reçu pas moins de 6250 demandes d’inscription en une semaine, confirmant que cette plateforme techno-éducative qui permet aux décrocheurs de terminer leur secondaire en ligne répond à un besoin réel.

Devant ce succès, et afin de continuer d’assurer le service personnalisé qui caractérise ChallengeU, 12 nouveaux employés ont été embauchés pour répondre à la demande.

« De nombreux raccrocheurs courageux et motivés, de tous âges et tous milieux, ont fait les premiers pas pour leur grand retour à l’école!  C’est une excellente nouvelle pour eux et pour notre société » a commenté Nicolas Arsenault, le PDG de ChallengeU.

Finir son secondaire sur son cellulaire

Rappelons que ChallengeU s’adresse aux jeunes de 16 ans et plus ainsi qu’aux adultes qui ont besoin d’apprendre autrement. Permettant de terminer gratuitement ses études secondaires en ligne, ChallengeU combine à merveille toutes les possibilités humaines et numériques d’un apprentissage individualisé où chaque étudiant progresse à son rythme sur l’appareil de son choix (cellulaire, tablette, ordinateur), peu importe où il se trouve.  De plus, chaque élève bénéficie d’un professeur dédié à sa réussite grâce à la collaboration des commissions scolaires.

Le 9 février dernier, la légende des arts martiaux mixtes Georges St-Pierre a mis au défi son ami Steve Bégin, ancien joueur des Canadiens de Montréal, de terminer son secondaire avec ChallengeU.  Avec seulement un ou deux cours manquants pour décrocher leur diplôme, de nombreux adultes se sont sentis interpellés par le défi.  Inspirés par l’enthousiasme et l’engagement de Steve, ils se sont inscrits à la plateforme qui permet de concilier famille, travail et études comme aucune autre solution disponible au Québec.

Pour amorcer un retour à l’école, on visite le challengeu.com/gsp afin de remplir le formulaire d’inscription.

 

SOURCE ChallengeU

À propos de l'auteur

Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de [email protected] et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.

À lire aussi

Apprendre à devenir : une visée louable pour l’éducation?

Dans sa plus récente chronique, notre collaborateur Marius Bourgeoys explore la notion de « devenir » en éducation et insiste sur l'importance de leadership pour guider les élèves et le personnel enseignant dans un monde en évolution rapide. Il utilise la métaphore du Tour de France (système compétitif et standardisé) en opposition au Tour guidé (approche personnalisée et inclusive) pour décrire le système scolaire vers lequel il faudrait tendre.

Impacts des écrans et des réseaux sociaux chez les jeunes

La Commission parlementaire spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes offre une occasion unique de s’exprimer sur les préoccupations concernant l’exposition des jeunes à ces derniers. Découvrez comment y participer en ligne ou comment développer votre propre opinion grâce aux ressources disponibles. [🤝 Reportage commandité]

Éduquer à la paix et à la sécurité : retour sur le Colloque Québec PSP 2024

Le 25 octobre 2024 se tenait le colloque virtuel Québec PSP - Paix, Sécurité et Prospérité. Retour sur une journée qui a permis aux jeunes participants d’approfondir leurs connaissances de la paix positive, tout en réfléchissant à leur rôle de futurs citoyens responsables.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >