ANNONCE
ANNONCE
Vous doutez encore de l’intérêt des petits pour la technologie? Les entreprises, elles, n’en doutent pas et de plus en plus de produits sont destinés aux bambins. La prochaine génération sera plus branchée que jamais!
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

Vous doutez encore de l’intérêt des petits pour la technologie? Les entreprises, elles, n’en doutent pas et de plus en plus de produits sont destinés aux bambins. La prochaine génération sera plus branchée que jamais!

Une étude réalisée l’an dernier par l’éditeur d’antivirus AVG auprès de 2200 mères d’enfants de 2 à 5 ans d’une dizaine de pays révèle des statistiques surprenantes. Près de 70 % des petits savent utiliser une souris, 58 % peuvent jouer à des jeux d’ordinateur simples et 28 % arrivent à passer un appel sur un téléphone cellulaire.

Récemment, le quotidien La Presse rapportait une augmentation importante du nombre d’enfants américains qui s’amusent à des jeux vidéo, notamment ceux disponibles en ligne. La plus forte croissance a été enregistrée chez les petits de moins de 5 ans! Environ 90 % des jeunes canadiens de 6 à 12 ans s’amusent avec des jeux vidéo, selon l’Association canadienne du logiciel de divertissement. Les jeux de rôle sont les plus populaires chez les fillettes et ceux de course arrivent en tête chez les garçons.

Pas surprenant, donc, que des appareils adaptés aux enfants voient aussi le jour. Par exemple, Toshiba a lancé ce mois-ci un ordinateur portable spécialement conçu pour les jeunes utilisateurs. L’entreprise française VideoJet a pour sa part lancé une tablette numérique pour les enfants de 6 à 12 ans, le Kids PAD.

À lire aussi :

Des devoirs technologiques!

Didacti : un nouveau réseau d’enseignants et d’élèves en ligne

Les médias sociaux populaires chez les enfants… et leurs parents!

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
L’IA à l’école au Canada : un tour d’horizon des initiatives provinciales et francophones

Au Canada, les approches pour intégrer l’IA à l’école sont très variées : certaines provinces mettent en place des structures officielles, d’autres créent surtout des outils et ressources pour les enseignants. Sans prétendre être un inventaire complet, cet article présente un portrait des initiatives et ressources disponibles pour soutenir le personnel scolaire francophone, surtout dans les contextes minoritaires.

Lire la suite
Voici comment j’ai utilisé l’intelligence artificielle pour créer un parcours d’enrichissement autonome pour mon élève de 6e année

« J’ai fini ! Qu’est-ce que je fais maintenant ? » On connaît tous ces élèves qui terminent leurs travaux à la vitesse de l’éclair et qui ont besoin de défis à leur hauteur. Et si l’intelligence artificielle générative (IAG) devenait un outil pour leur offrir des projets sur mesure, motivants et enrichissants? Ce témoignage raconte comment, avec l’aide de l’IAG et de Minecraft Éducation, un enseignant a créé un parcours de codage autonome pour son élève de 6e année, renforçant du même coup son autonomie, sa persévérance et sa compétence numérique.

Lire la suite
Et si la paix durable commençait sur les bancs d’école? (Forum Québec PSP 2025)

Le 25 novembre 2025, 170 élèves du secondaire ont pris part au Forum Québec Paix, Sécurité & Prospérité (PSP) à bord du NCSM Montcalm, à Québec. Organisé avec la Chaire Roméo Dallaire et l’Université Laval, l’événement a permis aux jeunes de réfléchir aux fondements d’une paix durable et à leur rôle dans sa préservation, ici comme ailleurs. Plongez avec nous au coeur de cet événement et trouvez des ressources utiles pour les enseignants.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!