ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Un cadeau techno à Montréal-Nord

Montréal-Nord - L'école secondaire Henri-Bourrassa inaugure un tout nouveau laboratoire informatique grâce à la bourse Future Génération.

Publié le :

Classé dans :

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. N'hésitez pas à nous écrire si vous en trouvez!

Montréal-Nord – L’école secondaire Henri-Bourrassa inaugure un tout nouveau laboratoire informatique grâce à la bourse Future Génération.

« Les élèves ont tellement hâte d’y aller! » lance Jean-François Bouchard en ouvrant la porte du tout nouveau Techno lab de l’école secondaire Henri-Bourassa. Le directeur de cette institution située à Montréal-Nord l’admet d’emblée : « Notre école avait beaucoup de rattrapage à faire, au niveau de la technologie! Je suis heureux que nous ayons été choisis pour la bourse Future Génération. »

« Nous avons choisi de financer le projet de l’école secondaire Henri-Bourassa avec cette bourse parce que leurs besoins technologiques étaient grands et que nous avons senti beaucoup de dynamisme dans l’équipe scolaire, explique Thierry Lopez, directeur du marketing au Québec chez Future Shop, qui finance la bourse Future Génération. Le nombre d’ordinateurs par élève y était insuffisant et nous avons voulu y remédier par cette bourse de 50 000$. »

La bourse a permis à l’école d’acheter 32 nouveaux ordinateurs et de remettre à neuf un local de 625 pieds carrés où les portables seront utilisés à des fins culturelles. Pour Jean-François Bouchard, cette orientation artistique pourra être exploitée par plusieurs cours : arts plastiques, français, anglais, multimédia et arts dramatiques par exemple. « Cela nous permet aussi de nous ouvrir aux projets des élèves, qui sont beaucoup plus créatifs que leur directeur! » s’exclame-t-il.

L’offre d’activités sportives, à la polyvalente, est riche et permet à plusieurs jeunes de faire leur place dans l’école. « Nous manquions d’activités culturelles pour les étudiants qui ne font pas partie d’une équipe sportive, décrit le directeur. Le Techno lab sera un outil de plus pour accrocher ces élèves. Nous savons bien que le meilleur moyen de combattre le décrochage est d’impliquer l’étudiant dans la vie scolaire. »

Future Shop n’impose aucune contrainte aux écoles qui profitent de la bourse et de fait, aucun équipement du Techno lab ne provient de chez ce détaillant. C’est en se basant sur les critères de la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île que l’école a défini les termes de l’appel d’offres pour l’achat des ordinateurs et des logiciels: « On nous a offert une bourse de 50 000$ et carte blanche pour la dépenser », raconte Jean-François Bouchard. La bourse respecte la loi 180, qui interdit la publicité destinée aux enfants, puisque nulle part dans l’école on ne trouve le logo du donateur.

En combinant le budget pour matériel technologique de l’école secondaire Henri-Bourassa et la bourse Future Génération, l’ensemble des professeurs, de la direction et du comité de parents se sont entendus pour rénover l’ancien local de sciences technologiques afin de le convertir en laboratoire informatique. Les réparations ont été effectuées au cours de l’été, et le nouvel espace a été inauguré à la rentrée. « Notre école est située dans un quartier défavorisé, exprime Jean-François Bouchard. La bourse Future Génération nous a permis de combler un manque technologique, et les élèves sont très fiers du Techno lab. »

Toutes les écoles secondaires situées dans une ville où se trouve un magasin Future Shop peuvent s’inscrire à la bourse Future Génération. La demande doit être approuvée et soumise avec la permission du directeur de l’école. La date limite pour présenter un projet est le 21 octobre ; six bourses seront attribuées au Canada en janvier 2011.

Pour plus d’information, visitez le futurehop.ca/technolab

Pour voir des photos du Technolab

À propos de l'auteur

École branchée
École branchée
L'École branchée, organisme à but non lucratif, est votre partenaire de développement professionnel en lien avec la compétence numérique en éducation. Nous croyons que l'éducation doit pouvoir bénéficier des avancées pédagogiques et technologiques actuelles pour mieux répondre aux besoins de plus en plus diversifiés des apprenants et favoriser leur réussite, aujourd'hui et pour toute leur vie. Nous y oeuvrons à travers nos services d'information professionnelle, de formation continue et de création d'outils pédagogiques.

Commentaires, reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n'est pas permis de reproduire les articles de l'École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l'organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Le Top 10 des articles de l’École branchée en 2024

Alors que l'année 2024 tire à sa fin, nous vous proposons de (re)découvrir nos articles les plus populaires de cette année. Vous constaterez que l'intelligence artificielle occupe une place de choix dans le palmarès. Bonne lecture!

Amplifier sa voix grâce au rap : le potentiel éducatif de la culture hip-hop selon Webster

Dans le cadre de l’événement Parlons culture et éducation, organisé par la ville de Québec, Any Ndiaye, alias Webster, a exploré la richesse intellectuelle et éducative de la culture hip-hop. Le vétéran de la scène rap québécoise a montré comment cette culture peut devenir un vecteur d’expression et de créativité, même dans les milieux éducatifs.

Transformer les services complémentaires à l’ère du numérique : des pistes d’action essentielles

L’intégration du numérique dans la prestation des services complémentaires dans les centres de services scolaires (CSS) du Québec est devenue un impératif afin de garantir un meilleur accès à ceux-ci. Un rapport de recherche, dirigé par France Gravelle, professeure-chercheuse titulaire à l’Université du Québec à Montréal, met en lumière des stratégies, des réussites et des défis liés à ce changement essentiel pour répondre aux besoins des élèves à l’ère du numérique.