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Sur la toile éducative cette semaine

Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.
Nathalie Côté
Nathalie Côté

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Voici quelques reportages, billets de blogue et autres liens qui ont retenu notre attention au cours de la dernière semaine.

Des programmes qui enseignent et corrigent des copies

Apprendre dans un mode pauvre en livres et riche en mobiles

Angry Birds dans un cours de physique? (en anglais)

Handicom : un coup de pouce techno pour les enfants sourds

L’enfant programmeur est-il un mythe?

Regards sur la cyberdépendance

Un nouveau site pour faire découvrir l’énergie solaire aux enfants

Une contribution à Wikipédia comme projet de session

Une école, des élèves, mais pas de salle de classe

Vie numérique : après l’adoption massive, l’appel à la réflexion collective

À propos de l'auteur

Nathalie Côté
Nathalie Côté
Nathalie est journaliste. Ses thèmes de prédilection sont la famille, l’éducation, la santé, la consommation, l’environnement et les phénomènes sociaux. Elle collabore notamment au journal La Presse.

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Des projets culturels inspirants pour les élèves de Québec

Lors d’une table ronde présentée dans le cadre de l’événement Parlons culture et éducation, des enseignantes de Québec ont partagé des initiatives culturelles novatrices réalisées avec leurs élèves. Ces projets, soutenus par le Service de la culture de la Ville de Québec, démontrent comment l’art et la culture peuvent enrichir l’apprentissage et élargir les horizons des élèves.

Le Top 10 des articles de l’École branchée en 2024

Alors que l'année 2024 tire à sa fin, nous vous proposons de (re)découvrir nos articles les plus populaires de cette année. Vous constaterez que l'intelligence artificielle occupe une place de choix dans le palmarès. Bonne lecture!

Amplifier sa voix grâce au rap : le potentiel éducatif de la culture hip-hop selon Webster

Dans le cadre de l’événement Parlons culture et éducation, organisé par la ville de Québec, Any Ndiaye, alias Webster, a exploré la richesse intellectuelle et éducative de la culture hip-hop. Le vétéran de la scène rap québécoise a montré comment cette culture peut devenir un vecteur d’expression et de créativité, même dans les milieux éducatifs.

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