Attention! Ce contenu n’a pas été mis à jour depuis plusieurs années. Il pourrait contenir des informations ou des liens périmés.
Voici quelques gazouillis, billets de blogues et nouvelles qui ont retenu notre attention cette semaine.
Mario tout de go
Internet est un espace public, le saviez-vous?
Sylvia Galipeau, La presse
Pour en finir avec les enfants du mois de septembre
Ariane Lacoursière, La Presse
Trop facile le nouvel examen de français?
Via le fil Twitter de @griffeinfo
Un permis de bonne conduite sur le web
http://wp.me/pFoy1-23q
Via le fil Twitter de @carrefour_edu
Bonne journée mondiale des enseignants! Envoyez photos et cartes électroniques sur le site officiel.
http://fb.me/L0TjnoOD
Via le fil Twitter de @netpublic
A l’âge de 2 ans, 81 % des enfants ont déjà une présence numérique sur Internet. Qu’en penser?
http://j.mp/9HKRKo
Via le fil Twitter de @nouveauxmedias
Internet – La vidéo représentera la moitié du trafic internet en 2012
http://j.mp/cD9QOD
Par Infobourg
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
