Connexion
Facebook Instagram Linkedin X-twitter Youtube Spotify
ANNONCE
ANNONCE
< Retour au fil d'actualité

Le Collège Durocher Saint-Lambert et Créativité Québec invitent les enseignants à participer à la première édition des Soirées entre profs!

Communiqué - Le Collège Durocher Saint-Lambert (CDSL) est fier de s’associer à Créativité Québec pour offrir aux enseignants du Québec un événement qui ouvrira les discussions sur l’éducation au XXIe siècle : les Soirées entre profs. La première édition aura lieu le 10 novembre à 18 h 30 dans le nouvel espace d’innovation du CDSL, l’Alinéa.
Temps de lecture estimé : 2 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

Communiqué – Le Collège Durocher Saint-Lambert (CDSL) est fier de s’associer à Créativité Québec pour offrir aux enseignants du Québec un événement qui ouvrira les discussions sur l’éducation au XXIe siècle : les Soirées entre profs. La première édition aura lieu le 10 novembre à 18 h 30 dans le nouvel espace d’innovation du CDSL, l’Alinéa.

Au programme : une projection du documentaire « Most Likely to Succeed » (sous-titré en français), des ateliers et du réseautage avec des enseignants en provenance d’écoles et d’horizons variés. Le ton de la soirée sera donné par des prises de parole de M. Federico Puebla, directeur général de Créativité Québec, de Mme Mélanie Vermette, directrice des services pédagogiques du Collège Durocher Saint-Lambert et de M. Luc Sirois, Innovateur en chef du Québec (qui se joindra à l’événement à partir de la France).

« Most likely to succeed » a été primé à l’échelle mondiale (Sundance Festival, Tribeca Film Festival, Naple Film Festival, SBSW EDU, et bien d’autres). Le documentaire partage des exemples concrets d’écoles qui ont pris un virage centré sur le développement de nouvelles compétences. Les ateliers collaboratifs suivant la projection permettront d’approfondir certains aspects avec des collègues du milieu et la période de réseautage prévue entraînera certainement de riches échanges!

L’événement est réservé aux enseignants et enseignantes et au personnel des écoles publiques et privées du Québec (ainsi qu’à certains partenaires externes sur invitation seulement). L’activité est gratuite et les places sont limitées.

Cliquez pour réserver votre place.

Devenez membre!
Recevez la revue École branchée 3 fois par an (imprimé ou numérique), en plus d'obtenir l'accès aux dossiers numériques et à 10 ans d'archives (selon le plan choisi)! Faites le plein d'inspiration à propos des enjeux éducatifs d’aujourd’hui grâce à des exemples concrets issus de la pratique et de la recherche!
Devenez membre!
Média OBNL
À propos de l'auteur(e)
Image de Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de [email protected] et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
 
PROPAGER VIA :
À lire aussi
L’École branchée vous offre ses meilleurs vœux pour les fêtes de fin d’année!

Entre deux périodes, à l’heure du lunch ou tard le soir, vous avez été nombreux et nombreuses à lire, partager, tester et questionner nos contenus tout au long de l’année. En 2025, notre communauté s’est plus que jamais mobilisée autour du numérique, de la pédagogie… et de l’intelligence artificielle. Avant de tourner la page sur cette année bien remplie, on avait envie de vous dire merci — et de jeter un coup d’œil aux contenus qui vous ont le plus accompagnés. Curieux(se)? Continuez votre lecture!

Lire la suite
Élève Exposant IA : Un Symposium pour réfléchir collectivement à l’intelligence artificielle en éducation

Lors du Symposium Élève Exposant IA, tenu en novembre 2025 à Ottawa, plus de 350 enseignants, directions et conseillers pédagogiques ont exploré comment intégrer l’intelligence artificielle sans perdre de vue l’essentiel : l’humain au cœur de l’apprentissage. Entre réflexions éthiques, initiatives concrètes et appels à la collaboration, l’événement a rappelé que l’IA, bien encadrée, peut enrichir la pratique enseignante, sans toutefois la remplacer.

Lire la suite
Et si les briques LEGO® devenaient un langage universel pour apprendre?

Et si apprendre, coopérer et créer pouvaient tous se construire… brique après brique?  Depuis plusieurs années, les briques LEGO® quittent les chambres d’enfants pour rejoindre les salles de classe, les centres de formation et même les maisons de retraite. Loin du simple jeu de construction, elles deviennent un outil pédagogique structuré, favorisant le développement cognitif, langagier et social à tout âge. Allons voir de plus près!

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!