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Retour du Concours de créativité lexicale : à vos marques, créez!

Communiqué – L’Office québécois de la langue française lance la sixième édition du Concours de créativité lexicale! Les enseignantes et enseignants de français au secondaire de partout au Québec sont encouragés à contribuer à l’enrichissement de la langue française en créant des néologismes avec leurs élèves.
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Communiqué – L’Office québécois de la langue française lance la sixième édition du Concours de créativité lexicale! Cette année encore, Pierre-Yves Lord s’associe à l’Office à titre d’ambassadeur pour encourager les enseignantes et enseignants de français au secondaire de partout au Québec à contribuer à l’enrichissement de la langue française en créant des néologismes avec leurs élèves.

Du 25 novembre 2024 au 28 février 2025, les classes qui souhaitent relever le défi devront proposer des nouveaux mots qui désignent en français l’un ou l’autre des concepts suivants :

  • « pretendance » : pratique qui consiste à faire semblant d’assister à une visioconférence en s’y connectant, puis en faisant autre chose (une autre tâche ou du ménage, par exemple) plutôt que d’écouter;
  • « sidewalk salsa » : série de mouvements effectués lorsque deux personnes marchant dans des directions opposées se croisent dans un espace restreint (trottoir, couloir, etc.) et se tassent du même côté en synchronie, souvent à quelques reprises;
  • « starstruck » : se dit d’une personne qui, en raison d’une rencontre avec une personne célèbre, éprouve une émotion si forte qu’elle en devient incohérente ou qu’elle se fige;
  • « to spam » : fait de répéter, lorsque l’on joue à un jeu vidéo, une action simple plusieurs fois et le plus rapidement possible, et ce, afin d’augmenter ses chances de gagner ou de progresser.

Les classes peuvent aussi proposer un mot désignant tout autre concept pour lequel il n’existe pas de désignation en français.

Faits saillants 

  • Pour inscrire une classe au Concours de créativité lexicale, les enseignantes et enseignants de français doivent prendre connaissance du règlement (PDF, 293 Ko) et remplir le formulaire. Ils ont jusqu’au 28 février 2025, à 17 h, pour soumettre les propositions des élèves.
  • L’Office met à la disposition des enseignantes et enseignants des activités pédagogiques concernant la création lexicale.
  • Les néologismes gagnants seront dévoilés au printemps 2025. Les classes courent la chance de remporter de nombreux prix, d’une valeur totale de 5 000 $.
  • Les mots créés à l’occasion du concours pourraient être intégrés dans la Vitrine linguistique de l’Office, une plateforme consultée annuellement par des millions de personnes de partout dans le monde. Une quinzaine de termes créés par des jeunes dans le cadre du concours y sont déjà diffusés.
  • Tenu pour la première fois en 2019, ce concours a pour objectif de susciter l’intérêt des jeunes Québécoises et Québécois pour la langue française et pour son enrichissement.
  • Les capsules vidéo des classes gagnantes des éditions précédentes du concours sont disponibles sur le site Web du concours.

Liens connexes

  • Site Web du Concours de créativité lexicale : Québec.ca/créativité-lexicale.
  • Capsule vidéo présentant la Vitrine linguistique, l’outil indispensable qui répond à vos questions sur le français.
  • Service gratuit de consultations linguistiques Immédi@t, destiné au personnel des médias et accessible au 1 866 275-0191 ou à l’adresse [email protected].
  • Formulaire d’inscription à L’infolettre linguistique, qui transmet de l’information au sujet des nouveautés de l’Office en matière d’outils et de services linguistiques.
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