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L’École branchée contribue à l’efficacité du réseau scolaire en mutualisant et en valorisant l’expertise de ses actrices et de ses acteurs. Elle nourrit chez ses membres le plaisir d’enseigner et d’innover et les aide à rester pertinents dans un monde en constante transformation.

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Fil d'actualité et veille éducative

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Lors du colloque de l’École en réseau, Laurie Samson, enseignante en arts plastiques au Centre de services scolaire des Phares, a partagé son expérience de collaboration interclasse au secondaire. Forte de son rôle d’enseignante ressource à l’ÉER, elle a présenté des pratiques inspirantes pour faire évoluer les activités en arts au niveau secondaire.
Communiqué — En vue de la Semaine québécoise du trouble développemental du langage (TDL), qui débute le lundi 20 octobre, Alloprof et le Regroupement TDL Québec lancent le projet Au cœur du trouble développemental du langage. Élaboré par les experts de TDL Lanaudière, ce nouveau dossier réunit 9 articles et 1 balado de 7 épisodes qui visent à informer, démystifier et offrir des conseils concrets à l’entourage des jeunes vivant avec un TDL.
Dans cet article, Patrick Morrier, du Service national du RÉCIT en formation professionnelle, propose une démarche pragmatique pour organiser les dossiers et les fichiers sur tous types de supports numériques. Il présente les notions de hiérarchie et d’arborescence, puis explore les bonnes pratiques de nommage et de tri. L’article se conclut par un aperçu des spécificités des appareils mobiles (tablettes, téléphones intelligents). Après sa lecture, plus question d’être mal organisé!
Communiqué – La mobilisation s’intensifie à l’approche du 23 octobre, jour de la première Grande lecture partagée. Avec déjà plus de 90 000 personnes inscrites représentant plus de 2 600 000 de minutes de lecture, l’initiative de l’Institut des troubles d’apprentissage prend de l’ampleur partout dans la province.
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La revue École branchée

Des idées issues de la recherche et de la pratique pour innover et éduquer aux médias numériques, depuis 1998.

Numéro courant :

Planifier et s’organiser pour favoriser l’autonomie​

(Vol. 28, no 2)

La revue est destinée au personnel enseignant, professionnel, de direction et même aux parents afin d’agir pour la réussite éducative dans un monde en constante évolution!

Formation continue d'appoint

Des activités de perfectionnement professionnel variées et flexibles

Le service de formation continue de l'École branchée complète vos services locaux pour :

  • Apprivoiser des outils numériques qui soutiennent la lecture, l’écriture, les mathématiques…
  • Différencier, évaluer, planifier plus efficacement
  • Intégrer le numérique et l’IA de façon pédagogique
  • Développer la compétence numérique du personnel scolaire
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Guides d'activités pour la classe

Une foule d'idées pour engager les élèves et mobiliser le numérique à partir de repères culturels signifiants et de contextes actuels!

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