Une nouvelle maîtrise en technologie éducative est maintenant offerte par la TÉLUQ. Entièrement à distance, cette maîtrise par cumul combine le diplôme d’études supérieures spécialisées en technologie éducative (30 crédits) et une formation courte de deuxième cycle (15 crédits).
Le programme court de 15 crédits, qu’il soit réalisé à la TÉLUQ ou dans une autre université, doit couvrir un domaine complémentaire à celui de la technologie éducative et être reconnu par la TÉLUQ. Près d’une quarantaine de programmes sont reconnus dans les domaines complémentaires suivants :
– communication
– éducation
– gestion
– informatique
– technologies de l’information
Pour en savoir plus et consulter la liste complète des formations reconnues, visitez le www.teluq.ca/maitriseted.
Posez toutes vos questions à [email protected] ou au 1 888 843-4333.
La TÉLUQ
La TÉLUQ est la seule université francophone en Amérique du Nord à offrir de la formation exclusivement à distance. Très active en recherche, elle accueille annuellement plus de 18 000 étudiants provenant de partout au Québec et d’ailleurs dans le monde.
Communiqué – La mobilisation s’intensifie à l’approche du 23 octobre, jour de la première Grande lecture partagée. Avec déjà plus de 90 000 personnes inscrites représentant plus de 2 600 000 de minutes de lecture, l’initiative de l’Institut des troubles d’apprentissage prend de l’ampleur partout dans la province.
Communiqué – À compter d’aujourd’hui, les enseignantes et enseignants de français au secondaire de partout au Québec sont invités à participer avec leurs classes à la 7e édition du Concours de créativité lexicale (CCL). Pierre-Yves Lord, l’ambassadeur du CCL, se joint de nouveau à l’Office québécois de la langue française pour encourager les élèves à créer de nouveaux mots en français.
L’intégration des jeux vidéo pour soutenir la motivation et l’engagement des apprenants en formation professionnelle (FP) suscite un intérêt croissant. À cet effet, des conseillers pédagogiques en FP ont documenté l’utilisation d’un jeu éducatif visant l’accueil d’élèves dans un programme d’électromécanique. Les résultats montrent que le jeu a effectivement plusieurs effets bénéfiques auprès des élèves.
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