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Musique et création numérique : des élèves fabriquent leur propre instrument de musique

Leslie Surprenant, enseignante en Musique-études, utilise le microcontrôleur Makey Makey et le logiciel Scratch pour permettre à ses élèves de fabriquer leurs propres instruments de musique et de composer des pièces uniques. Nous l’avons rencontrée pour en discuter avec elle.

Temps de lecture estimé : 3 minutes

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Leslie Surprenant est enseignante dans un programme de Musique-études à l’école secondaire Le Boisé, au Centre de services scolaire des Bois-Francs (CSSBF), dans le Centre-du-Québec. À chaque semaine, ses élèves ont une période de création multimédia. En plus de créer des compositions musicales assistées par ordinateur, les élèves ont aussi la possibilité de concevoir leur propre instrument de musique et de lui faire jouer la musique de leur choix.

À l’intérieur de quatre périodes, les élèves découvrent la fabrication d’instruments de musique avec le microcontrôleur Makey Makey, fabriquent leur propre instrument avec divers matériaux récupérés, découvrent le logiciel Scratch, programment les sons qui seront joués par l’instrument et partagent leur création musicale avec leurs camarades.

« Le projet permet aux élèves de faire preuve d’imagination et de s’engager activement dans une activité de création qui est complètement différente de toutes les autres qu’ils vivent en classe. L’objectif n’est pas d’avoir la meilleure composition musicale ni le plus bel instrument, mais plutôt de démontrer le processus créatif », indique l’enseignante. D’ailleurs, les instruments n’avaient pas à prendre la forme de véritables instruments de musique.

Elle ajoute : « Tout type de son est acceptable. Certains élèves vont reproduire des exemples trouvés sur le Web, d’autres vont inventer de nouveaux instruments et de nouveaux sons. C’est une belle occasion pour certains élèves de démontrer leur talent créatif et d’aller au-delà de l’interprétation musicale. »

Dans le cadre de ce projet, Sébastien Bergeron, conseiller pédagogique RÉCIT au Centre de services scolaire des Bois-Francs, a joué un rôle de facilitateur.

Ce projet pédagogique permet aux élèves de :

Développer leur imagination et leur créativité
Apprendre les bases de la programmation
S’engager activement dans une activité de création musicale
Intégrer les compétences du Programme de formation de l’école québécoise en musique.

Le microcontrôleur Makey Makey

Le Makey Makey est un circuit imprimé intégrant une puce Arduino qui permet de contrôler des objets du quotidien comme s’ils devenaient des tablettes tactiles. Relié à un ordinateur avec un câble USB, il permet de brancher différents objets à l’aide de câbles, munis de pinces, à condition que ceux-ci soient conducteurs de courant. La programmation se fait ensuite dans Scratch (ou d’autres logiciels de programmation). L’avantage avec Scratch est que les élèves peuvent y accéder de la maison et peuvent ainsi poursuivre leur projet.

Voici une vidéo, produite par le RÉCIT, présentant la fabrication d’un piano :

En complément :

Fabriquer un plancher musical avec Makey Makey et Scratch : Démarche étape par étape présentée par le conseiller pédagogique, Sébastien Bergeron.
L’autoformation du Campus RÉCIT : Premiers pas avec Makey Makey

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Mots-clés : (Alerte) pédagogie active, (Alerte) robotique et programmation

À propos de l'auteur(e)

Martine Rioux

Martine est rédactrice en chef des médias de l'École branchée. Détentrice d'un baccalauréat en communication et en journalisme, elle a écrit pour différents journaux et magazines. Au fil de ses expériences, elle a développé une solide expertise en lien avec la transformation numérique dans divers secteurs d’activités (éducation, culture, administration publique, etc.). Elle maîtrise les subtilités de l’univers numérique, ses enjeux, ses possibilités et sait les vulgariser en deux clics de souris. Elle carbure au travail d’équipe, à la collaboration et à la réalisation de projets concrets.

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