En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des informations à faire circuler.
Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement.
Pétition : Demande de ne pas procéder à des restrictions budgétaires en éducation
La pétition demandant au Gouvernement du Québec de ne pas procéder à des restrictions budgétaires en éducation atteint maintenant le cap des 160 000 signataires, ce qui la place en deuxième place des plus populaires de l’histoire de l’Assemblée nationale. Le record est de 247 379 et date de 2011.
Il est toujours possible de la signer jusqu’au 15 septembre prochain, ce qui coïncide avec la rentrée à l’Assemblée nationale.
Une pétition a aussi été lancée en Opposition aux compressions budgétaires imposées au réseau des cégeps.
Il est possible de la signer ici.
Colloque de l’École en réseau 2025 – Les inscriptions sont maintenant ouvertes!
C’est le temps de s’inscrire au colloque de l’ÉER qui se tiendra en ligne le 26 septembre prochain. C’est un événement gratuit. Vous pouvez vous inscrire pour la journée complète ou à un seul atelier, au choix. Les ateliers de cette journée seront offerts par niveaux scolaires puis sous l’angle de plateformes et d’outils numériques collaboratifs.
La thématique retenue pour cette édition, « Quand l’information devient culture », mettra en lumière les liens entre la médiation culturelle et la culture informationnelle à travers des exemples concrets d’activités vécues en réseau.
Une journée de développement professionnel élaborée et animée par et pour des personnes enseignantes, conseillères pédagogiques et partenaires extrascolaires. Le colloque s’adresse à toute personne intéressée par le réseautage au bénéfice de leurs apprentissages et de ceux de leurs élèves.
Fidèle à sa mission, l’École en réseau crée des environnements d’apprentissage ouverts, collaboratifs et ancrés dans le PFÉQ, où les apprenants développent leur culture informationnelle à travers les compétences disciplinaires, tout en mobilisant les dimensions de leur compétence numérique.
Consultez le programme de la journée et inscrivez-vous au colloque !
Électeurs en herbe en réseau : une initiation à la démocratie.
Découvrez l’activité Électeurs en herbe en réseau. Offrez à vos élèves une expérience unique pour comprendre la démocratie à travers une véritable simulation électorale dans cette activité en réseau avec des classes de partout au Québec.
Une activité en trois temps :
- Se préparer au vote grâce à des activités en réseau et une rencontre interclasses en visioconférence.
- Vivre la simulation dans votre classe avec dépouillement et partage des résultats avec d’autres écoles du Québec.
- Poursuivre l’engagement citoyen en réfléchissant aux façons de rester actif et engagés après le vote.
En participant, vos classes expérimenteront la démocratie de façon concrète et interactive, tout en développant des compétences liées à l’univers social, aux mathématiques, au français et à la citoyenneté.
Inscrivez-vous dès maintenant afin de vous assurer d’obtenir votre trousse de simulation électorale.
Bienvenue dans le tout premier épisode du balado « Cette semaine à l’école », présenté par Grand Possible.
Animé par Carlo Coccaro avec la complicité de l’expert en éducation Égide Royer, nous lançons aujourd’hui une nouvelle façon de parler d’école : directe, lucide et tournée vers les solutions.
Chaque semaine, nous relevons ensemble le niveau des discussions en éducation pour imaginer une école plus forte et une jeunesse mieux outillée.
La Boite à science fête ses 45 ans avec une soirée bénéfice au profit de la relève scientifique
Depuis 1980, La Boite à science, fière membre du Réseau Technoscience, fait rayonner les sciences et les technologies auprès des jeunes de la grande région de Québec et de la Chaudière-Appalaches. Depuis plus de 45 ans, elle éveille la curiosité scientifique, stimule la créativité et contribue à former une relève innovante, engagée et passionnée.
En 2025, ses activités rejoignent plus de 35 000 jeunes, favorisant la persévérance scolaire, la réussite et le développement d’une solide culture scientifique.
Pour marquer cet anniversaire exceptionnel, La Boite à science tiendra une soirée bénéfice festive et inspirante, animée par Joël Leblanc, en collaboration avec NATIONAL :
Quand? 17 septembre 2025, de 17 h à 21 h
Où? Pavillon Alphonse-Desjardins à l’Atrium Jean-Guy-Paquet (2325 Rue de l’Université, Québec)
Cette soirée sera l’occasion de :
- Souligner un parcours exceptionnel en éducation scientifique
- Mettre en lumière l’impact concret sur la jeunesse
- Rassembler nos partenaires, allié(e)s, gouverneur(e)s et ami(e)s
- Soutenir nos projets futurs pour propulser la science toujours plus loin
La fin des devoirs : une série d’articles publiés dans Le Journal de Québec au sujet de la fin des devoirs à l’école
- «Pour vrai, ça fonctionne»: ce prof de 5e année vous explique comment il arrive à de meilleurs résultats sans donner de devoirs : Pour chacun des arguments qu’on peut avancer en faveur des devoirs au primaire, David Bessette a une solution de remplacement. Cet enseignant a trouvé le moyen de ne plus en donner tout en s’assurant que ses élèves «apprennent pour vrai».
- Une rentrée sans devoirs: au primaire, l’idée de les abolir gagne en popularité : Fini, les parents qui doivent négocier avec leur enfant épuisé, en pleine préparation du souper. Fini, les profs qui courent après des cahiers vides. Dans de nombreuses écoles et classes primaires du Québec, les devoirs à faire à la maison sont maintenant limités ou inexistants, une idée qui gagne des adeptes. Votre enfant fera-t-il partie des jeunes aux soirées allégées cette année?
- Bye bye, les devoirs: ces écoles primaires les ont abolis ou limités et ne reviendraient pas en arrière : Réduire la quantité de devoirs sans affecter la réussite des élèves au primaire, c’est possible. Trois écoles qui ont pris ce virage il y a 2, 11 ou 14 ans en sont la preuve puisqu’elles ne sont pas revenues en arrière… à quelques ajustements près.
Calendrier des ateliers de perfectionnement 2025-2026 du REFAD
Le REFAD annonce que ses ateliers de perfectionnement sont de retour à partir du 24 septembre 2025 .
Découvrez dès maintenant notre programmation complète et planifiez votre automne avec des formations stimulantes, animées par des expert·es de l’enseignement à distance.
Consultez le calendrier et inscrivez-vous ici
Ces ateliers sont ouverts à toutes les personnes intéressées par les enjeux de la formation à distance dans la francophonie canadienne et internationale.
Ressources à découvrir : Fab-in-a-Box, un kit de fabrication numérique, conçu pour un usage pédagogique
Ce kit de démarrage pour Fab Lab compact et mobile rend la fabrication numérique accessible partout, des salles de classe traditionnelles aux environnements d’apprentissage informels tels que les makerspaces, les musées, les centres communautaires et les bibliothèques. Conçu comme une solution clé en main, Fab-in-a-Box est équipé de tout le nécessaire pour que les enseignants puissent commencer à enseigner dès le premier jour, transformant instantanément n’importe quel espace en Fab Lab pleinement opérationnel.
Fab-in-a-Box comprend une suite d’outils de fabrication numérique de pointe, garantissant une expérience d’apprentissage pratique complète :
- Découpeuse laser xTool : avec assistance pneumatique et nid d’abeille pour une découpe de précision
- Découpeuse de vinyle Brother Scan n’ Cut : pour les autocollants personnalisés, la signalisation et les travaux de conception
- Imprimante 3D Bambu P1S : pour le prototypage et les constructions créatives
- Purificateur de fumée : améliore la sécurité des environnements d’apprentissage
- Matériaux et accessoires : tout le nécessaire pour les projets de fabrication
- Ordinateur de l’enseignant : préchargé avec tous les logiciels requis
- Logiciel xDesign : une application de modélisation CAO basée sur le cloud au sein de la plateforme SOLIDWORKS 3DEXPERIENCE
- Guides de la machine : instructions de démarrage et de dépannage étape par étape
- Tout en un Chariot/conteneur/espace de travail convertible : une configuration modulaire pour une flexibilité maximale
« 5 conseils pour une saine gestion émotionnelle entre le jeune et l’adulte »
Une vidéo de l’Institut des troubles d’apprentissage dans laquelle Marjolaine Masson, neuropsychologue, présente 5 conseils essentiels à une saine gestion émotionnelle entre le jeune et l’adulte.
Découvrez aussi un recueil organisé de dizaines de guides et formulaires utiles pour accompagner les parents, enseignants du primaire et du secondaire face aux troubles d’apprentissage.
Le DéfIA de Créativité Québec
Créativité Québec propose le DéfIA: 14 jours pour oser l’IA en classe aux enseignants. Le défi est gratuit et débutera le 22 septembre. Chaque jour, une mini-leçon sera proposée sur des thèmes comme la planification, la différenciation, la co-écriture, la rétroaction. Un badge du CADRE21 sera attirubé à la fin du parcours.
La réalité virtuelle intégrée au DEP Santé, assistance et soins infirmiers.
Cette approche immersive permet aux élèves de plonger dans des situations cliniques réalistes, de pratiquer des gestes techniques complexes et de développer leur confiance avant d’arriver en stage.
Ce projet, mené par la conseillère pédagonumérique Marie-Eve Simard, a retenu l’attention de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec, qui le met en valeur dans sa websérie « L’avenir nous appartient », diffusée à l’occasion du 75e anniversaire de la profession.
Une belle reconnaissance provinciale qui illustre l’engagement de des équipes du Centre de services scolaire des Navigateurs – CSSDN à développer des approches pédagogiques novatrices et à préparer la relève du milieu de la santé.
Lire l’article pour en savoir plus.
Voir l’épisode « Relève | L’avenir nous appartient »
Le colloque de l’AQUOPS aura lieu en 2026
La semaine dernière, nous avons appris l’annulation du Sommet du numérique en éducation en 2026. De son côté, l’AQUOPS a précisé que son colloque aura bel et bien lieu.
Ce sera donc un rendez-vous pour une 44e édition au Hilton Québec, du 31 mars au 2 avril 2026.
Les inscriptions ouvriront plus tard cet automne.
16e Canadian EdTech Leadership Summit
MindShare Learning s’associe à l’Université de Toronto Mississauga, MScSM et au Peel District School Board pour le prochain 16e Sommet canadien sur le leadership en IA dans le domaine de l’EdTech.
Du 29-30 octobre 2025.
Consulter le site de l’événement.
Rappel: Y’a de l’énergie dans l’ère au congrès de l’ACELF
C’est un rendez-vous les 2 et 3 octobre 2025, à Markham, en Ontario. Venez vous énergiser avec des gens passionnés qui, comme vous, travaillent en synergie pour faire briller la francophonie auprès des jeunes. Cette édition met en lumière le rôle de passeur culturel à travers des pratiques réussies mettant en vedette l’apprentissage expérientiel et la voix des jeunes.
Découvrir le congrès et s’inscrire
Ne tardez pas à vous inscrire! Pour dormir à l’hôtel Hilton Toronto/Markham, où se déroulera le congrès, faites votre réservation avant le 7 septembre et profitez du tarif avantageux de l’ACELF.
Offrez à vos élèves un parcours inspirant dès cette rentrée : Les Ambitieuses
COlab Innovation sociale et culture numérique déploie actuellement à l’échelle du Québec le parcours Les Ambitieuses. Vous êtes invités à l’intégrer dans votre école afin de faire rayonner cette initiative inspirante auprès des filles du secondaire. Le parcours peut être intégré dès cet automne, selon le rythme et les besoins de votre établissement.
Qu’est-ce que Les Ambitieuses ?
Un parcours parascolaire gratuit, flexible et clé en main, destiné aux filles du secondaire. Il vise à développer leur leadership, leur confiance, leur esprit entrepreneurial et leur curiosité envers les carrières d’avenir.Pour en savoir plus : www.ambitieuses.ca
Une formation virtuelle pour devenir Allié.es pour les causes autochtones
Utapi Consultants, entreprise autochtone qui œuvre à la décolonisation au Canada, propose une formation virtuelle en français destiné aux jeunes des cégeps et des universités du Québec qui souhaitent devenir des Allié.es pour les causes autochtones.
Il s’agit d’un parcours d’autoformation virtuelle pensé pour outiller les jeunes à devenir de meilleur.es allié.es pour les causes autochtones. Une campagne de sociofinancement a été lancée pour soutenir le déploiement de la formation.
Tous les détails se trouvent ici.
Si vous en voulez encore plus, vous pouvez (re)voir les #Édubrèves de la semaine dernière.
On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur X (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine.
