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FIRST Robotique est une compétition internationale de robotique à laquelle participent plus de 52 000 élèves issus de 2 600 écoles secondaires à travers le monde. C’est ce matin qu’a eu lieu le lancement international, en webconférence. La tâche que les robots devront accomplir a été dévoilée en direct à tous les compétiteurs par la NASA.
En provenance de 32 écoles québécoises, 600 jeunes étaient réunis à Polytechnique Montréal. Ils se sont vus remettre un kit de pièces à partir duquel ils devront construire leur robot. Chaque équipe aura exactement six semaines pour mener à bien son projet avec l’aide de mentors, pour la plupart des étudiants universitaires. La finale québécoise aura lieu du 14 au 16 mars à Montréal, au stade Uniprix, chapeautée par Robotique FIRST Québec et Fusion Jeunesse. Les équipes qui se qualifieront pourront ensuite prendre part à la finale internationale qui se tiendra du 24 au 27 avril à Saint-Louis (Missouri), aux États-Unis.
Soulignons que des équipes réunies à l’Université Laval, à l’Université de Sherbrooke et à l’Université du Québec à Rimouski ont également participé au lancement grâce à la webconférence depuis Polytechnique.
Le gouvernement du Québec un nouvel énoncé de politique en matière de souveraineté numérique, dans lequel il affirme sa volonté de mieux contrôler ses données, ses infrastructures et ses investissements technologiques. Pour le personnel scolaire, cette orientation pourrait influencer concrètement les choix d’outils numériques et les pratiques d’approvisionnement dans les prochaines années.
Le 15e anniversaire du colloque « Clair – Voir l’éducation autrement » a permis de rappeler l’importance de réconcilier les outils technologiques avec l’essence même de l’humanité. Entre rigueur scientifique et récits de terrain, la conférencière Stéphanie Dionne a démontré, sous les projecteurs de cette tribune acadienne, que la technologie, loin d’être une fin, doit devenir le levier d’une « humanité augmentée », au service du bien-être et de la réussite des élèves et permettant de solidifier le pont entre l’école et la famille. Retour sur ses propos.
Au colloque Clair 2026, la traditionnelle session Ignite a offert une série de prises de parole aussi brèves qu’inspirantes. En six minutes quarante, six intervenantes et intervenants ont partagé leurs parcours, leurs doutes et leurs convictions, esquissant ensemble les contours d’une école plus humaine, attentive et résolument tournée vers l’avenir.
