ANNONCE
ANNONCE

Expo-sciences pancanadienne 2016 – 40 jeunes québécois aux projets novateurs parmi les 500 meilleurs exposants scientifiques du Canada réunis à Montréal!

C'est aujourd'hui que les 40 jeunes qui composent la délégation du Québec à l'Expo-sciences pancanadienne (ESPC) se rendent à l'Université McGill à Montréal.
Temps de lecture estimé : 5 minutes
PROPAGER VIA :

Table des matières

ANNONCE

MONTRÉAL, le 15 mai 2016 /CNW Telbec/ – C’est aujourd’hui que les 40 jeunes qui composent la délégation du Québec à l’Expo-sciences pancanadienne (ESPC) se rendent à l’Université McGill à Montréal.

Du 15 au 20 mai, les jeunes de la délégation québécoise, parrainée par Merck Canada Inc., présenteront leur projet scientifique à des milliers de visiteurs. Au total, une valeur de 1 000 000 $ sera remise en prix lors de la cérémonie de remise de prix.

« Merck est fière d’appuyer la Super Expo-sciences Hydro-Québec ainsi que l’Expo-sciences pancanadienne qui visent à promouvoir l’éducation scientifique et à stimuler l’intérêt des jeunes pour la science. C’est avec beaucoup d’entrain et d’admiration que je souhaite le meilleur succès aux membres de la délégation qui représenteront le Québec lors de la finale pancanadienne qui aura lieu dans l’une de nos plus grandes universités canadiennes », a déclaré le Dr Mauricio Ede, vice-président, Service médical, Merck Canada inc.

En effet, l’Expo-sciences pancanadienne est de retour à Montréal après 50 ans d’absence, le public est donc invité à cet événement d’envergure national. Le site sera ouvert à tous selon l’horaire suivant :

  • Mercredi 18 mai : 10 h à 19 h 30
  • Jeudi 19 mai : 9 h à 12 h
  • Vendredi 20 mai : 9 h à 12 h.

Université McGill : 475, ave des Pins Ouest, Montréal, H2W 1S4

Les jeunes qui forment la délégation québécoise ont été sélectionnés suite à leur participation à la Super Expo-sciences Hydro-Québec, finale québécoise 2016 qui s’est tenue à Sorel-Tracy en avril dernier.

« Chaque année, le Réseau CDLS-CLS est heureux de permettre à quarante jeunes de poursuivre leur parcours au sein du programme des Expo-sciences. À l’étape de l’Expo-sciences pancanadienne, les exposants ont déjà eu la chance de présenter leur projet à plusieurs paliers grâce aux Expo-sciences Hydro-Québec : finale locale, finale régionale et finale québécoise Cette nouvelle étape leur réserve plusieurs belles surprises et rencontres. Au cours des prochains jours, la délégation québécoise aura l’occasion de nouer des amitiés et de prendre part à des échanges mémorables. Le Réseau CDLS-CLS leur souhaite de profiter au maximum de tout ce que leur réserve l’Expo-sciences pancanadienne! » souligne Monsieur Roland Grand’Maison, directeur général du Réseau CDLS-CLS.

Découvrez la délégation du Québec parrainée par Merck Canada Inc.

Abitibi-Témiscamingue

Cégep de l’AT – Campus de Rouyn-Noranda
Cassandre Jacob-Gagné
Cégep 2
Cracher sur le cerveau

Côte-Nord

École secondaire Jean-Paul II
Cloé-Éloïse Morisset-Vollant
Secondaire 4
Irradier pour soigner!

Est du Québec

École du Mistral
Samuel  Perreault
Secondaire 4
Un pigment antioxydant

Estrie

École du Triolet
Olivier Blais
Secondaire 1
Les dents de la mère

Cégep de Sherbrooke
Gerry Nour Chamaa
Cégep 2
Une perspective nébuleuse

Séminaire de Sherbrooke
Marianne Drolet-Sénéchal
Secondaire 5
La loterie quantique

Mauricie, Centre-du-Québec

Académie Antoine-Manseau
William  Gadoury
Secondaire 4
Découverte depuis l’Espace

Collège Saint-Bernard
Victoria Allen et Sarah Veilleux
Secondaire 4
Vous en saliverez!

Institut secondaire Keranna
Audrey-Anne Milette et Élodie Champagne
Secondaire 5
Anti-Bio

Institut secondaire Keranna
Élisabeth Lapointe
Secondaire 4
Filtrons l’océan!

Montérégie

Polyvalente Marcel-Landry
Érika Émond
Secondaire 5
Quand l’œil sert d’oreille

Collège Durocher St-Lambert
Marie-Michèle Myre
Secondaire 5
La guerre des nerfs

Collège Français
Sofiya Taver
Secondaire 5
Jouer pour apprendre: ça aide!

Collège Durocher St-Lambert
Charles-Étienne Sirois
Secondaire 3
Un Minecraft… pour la santé!

Montréal

Collège Jean-de-Brébeuf
Alex Labelle
Secondaire 4
L’écosystème arctique

École secondaire Saint-Laurent
Lisa Say
Secondaire 4
Temps et Gratzel: électrisant?

École secondaire Pierre-Laporte
Sophie Lacroix et Marie-Pier Lacroix
Secondaire 2
Hibernation meurtrière

Montreal Regional Science & Technology Fair

Benjamin Groisman
Secondaire 5
FAK Metastasis

The Study
Melissa Lu
Secondaire 5
Stopping the Pathway

Centennial Regional High School
Labib-Daiyan  Syed et Shaan Baig
Secondaire 4
The Key To Unlocking BCa

Royal West Academy
Sean Giacobbe et Jaad Van der wee
Secondaire 5
The Root of Ethanol Production

The Study
Maria Kametani
Secondaire 4
M.A.R.I.E

Outaouais

Collège Nouvelles Frontières
Guillaume Sénéchal
Secondaire 2
Le sucre… délicieuse drogue?

Québec, Chaudière-Appalaches

Séminaire des Pères Maristes
Léo Lechaume-Robert
Secondaire 3
Quand la TBE sort au resto!

Séminaire des Pères Maristes
Léa Gariépy
Secondaire 5
Phénol-Rince

Collège Saint-Charles-Garnier
Léa Drolet-Roy
Secondaire 3
VSV-EBOV contre Ébola

École secondaire Saint-Jean-Eudes
Victoria Chouinard
Secondaire 4
«Feuillez» y penser!

Rive-Nord

École secondaire Liberté-Jeunesse
Kevin Hainey
Secondaire 2
Carnivore ou végétarienne?

École secondaire Saint-Maxime
Hadile Imillou
Secondaire 5
Pourquoi suis-je psychopathe?

École secondaire Liberté-Jeunesse
Noémy Lefebvre
Secondaire 4
Contre les allergies, On agit!

Saguenay – Lac-Saint-Jean

École secondaire de l’Odyssée / Dominique-Racine
William Harvey
Secondaire 4
Muscle tes satellites

École secondaire de l’Odyssée / Dominique-Racine
Thomas Imbeault-Nepton
Secondaire 4
Éclaire ton attention!

École secondaire de l’Odyssée / Dominique-Racine
Arianne Tremblay et Emmy Tremblay
Secondaire 5
La puissance des eaux grises

École secondaire de l”Odyssée / Dominique-Racine
Lai-Ann Imbeault-Nepton
Secondaire 5
Valeurs 2.0

Des photos officielles de la délégation, ainsi que des jeunes qui la composent sont disponibles sur la page Facebook des Expo-sciences Hydro-Québec.

Vous pourrez également suivre la délégation sur Facebook.

À propos de l'auteur(e)
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
NOS ANNONCEURS ET PARTENAIRES :
PROPAGER VIA :
À lire aussi
Les #Édubrèves – édition du 9 décembre 2025

Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : un nouveau partenariat entre L’École branchée et l’AFT-RN pour renforcer la formation numérique en France et en Belgique, des jeunes beaucerons finalistes mondiaux en robotique à Singapour, une application albertaine qui transforme le temps d’écran en apprentissage des STIM, et le projet IA & Toi, à la recherche d’écoles dans la région de Québec. On parle aussi d’éducation aux changements climatiques, d’initiatives environnementales en milieu scolaire, d’un atelier familial sur la littératie financière, et d’un nouveau rapport sur la maternelle en immersion française.

Lire la suite
Pour les jeunes issus de milieux défavorisés, le soutien social a ses limites

Alors que les liens sociaux sont reconnus comme un pilier du bien-être, les jeunes adultes issus de milieux défavorisés doivent souvent composer avec des relations à la fois soutenantes et stressantes. Dans cet article de La Conversation, découvrez comment Jiseul Sophia Ahn et son équipe de l’Université de Montréal analysent, à travers une étude menée sur quatre ans, les effets du stress social, des dynamiques familiales et amoureuses et des difficultés économiques sur le bien-être des jeunes en transition vers l’âge adulte.

Lire la suite
De la mémoire à la réussite : stratégies gagnantes issues de la neuroéducation

Comment savoir si un élève a réellement compris une notion? Pourquoi certains semblent tout oublier après quelques jours? Comment éviter de les surcharger, soutenir leur attention ou mieux les outiller pour étudier? Lors d’une conférence présentée par l’Institut des troubles d’apprentissage, le chercheur en neurosciences Steve Masson a partagé des réponses éclairantes et, surtout, des pistes très concrètes pour aider les enseignants à améliorer la réussite de leurs élèves. Voici ce qu’il faut en retenir.

Lire la suite
Commentaires, reproduction des textes et usage de l'intelligence artificielle

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur FacebookX, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Connectez-vous!