Apple

La vidéo est un moyen de narration puissant, et la technologie a évolué à un point où nous pouvons utiliser nos téléphones pour produire des vidéos de haute qualité et les éditer à l'aide d'un iPad ou d'un ordinateur portable. Explorez les fonctionnalités vidéo et apprenez-en plus à propos des outils qu’il est possible d’utiliser pour raconter les plus belles histoires!

La programmation par bloc est un excellent moyen d'introduire nos élèves au monde de la programmation et de leur permettre de développer en même temps des compétences de résolution de problèmes. Dans cette formation, vous apprendrez notamment comment on peut en tirer parti pour raconter des histoires. En effet, Scratch est un langage de programmation qui permet de composer sa propre histoire en mixant visuels, mouvements, textes et audio. Voyons comment intégrer la programmation avec les langues, les mathématiques et l'art pour engager et responsabiliser les élèves.

Avez-vous souvent l’impression de passer beaucoup de temps à chercher LA bonne ressource à utiliser pour enseigner un concept? Et pourtant, au final, elle n’est pas toujours exactement ce que vous souhaitiez? Saviez-vous qu’il existe une foule d’outils qui permettent de créer des ressources numériques dynamiques et de les utiliser dans nos diapositives et vidéos? Cette formation permettra particulièrement de voir comment Keynote (pour iPad ou Mac) peut être utilisé pour créer des GIF animés, des animations et du contenu vidéo pour engager et améliorer la communication et l'expérience d'apprentissage. Nous verrons aussi comment co-créer ces ressources avec nos élèves pendant une leçon peut nous faire gagner du temps, mais en plus les aider à visualiser des concepts abstraits et leur fournir un contenu d'apprentissage significatif sur lequel ils peuvent construire.

Soutenir nos élèves dans leur apprentissage est à la fois un défi et un grand avantage. L'utilisation de la technologie permet de faciliter le tout, particulièrement lorsqu’on pense aux élèves ayant des difficultés d’apprentissage. Saviez-vous que l’entreprise Apple met l'accent sur l'accessibilité lors de la conception de ses produits? Cela signifie de faire en sorte que l'appareil et ses fonctionnalités puissent être accessibles à tous, y compris aux personnes ayant des besoins particuliers ou des limitations physiques, sensorielles ou cognitives. Cette formation permettra de découvrir comment nous pouvons exploiter les outils d'accessibilité intégrés et les applications natives de l’iPad pour aider nos élèves à apprendre et à exprimer leurs idées de manière efficace, efficiente et authentique.

Le numérique peut soutenir l’acquisition de compétences en littératie de bien des façons en classe! Cette activité de formation permettra d’explorer comment en tirer parti pour aider les élèves à trouver des livres, à partager leurs impressions à propos de leurs lectures, à bâtir une communauté de lecteurs, à en apprendre plus sur leurs préférences en matière de livres, à bénéficier de la diversité dans leurs choix de lectures, à garder des traces de leurs lectures, à bénéficier d'outils d'aide à la lecture, à améliorer leurs stratégies de lecture et… à encourager la lecture en général. Nous allons également discuter de différentes manières de mettre en place ces activités en classe en utilisant des outils numériques tels que des livres numériques, des plateformes de lecture en ligne, des applications de lecture et des réseaux sociaux dédiés à la lecture.

Développer sa créativité est une compétence essentielle du 21e siècle. Que ce soit pour trouver des solutions originales à un problème ou présenter des résultats efficacement, le développement de la créativité permet d’articuler sa pensée et ouvre les voies de la communication. Dans cet atelier, découvrez comment les outils et applications Apple permettent au personnel enseignant et aux élèves de développer et d’exprimer leur créativité. Voyez comment KeyNote, Numbers, Pages, Photos et Clips peuvent vous permettre de créer des activités et situations d’apprentissages stimulantes et pertinentes en lien avec le programme de formation. *Cet atelier peut être adapté pour une matière spécifique ou offert à tous.

La tablette iPad est un outil incontournable dans l’enseignement et l’apprentissage des sciences au primaire et au secondaire. Une foule d’applications gratuites et natives permettent au personnel enseignant et aux élèves d’observer des phénomènes scientifiques, de colliger des données, de les analyser et de les partager. Dans cet atelier, les personnes participantes vivront des activités scientifiques qui leur permettront ensuite de mieux les piloter ou de les adapter pour leurs élèves. Grâce à la portabilité de la tablette, élèves et enseignants peuvent être des apprenants actifs, tant au sens réel que figuré!

Cet atelier présente des situations d’apprentissage et d’évaluation qui donnent beaucoup de flexibilité aux élèves. Apprenez comment les outils numériques de communication et de diffusion peuvent aider à imaginer, créer et concevoir des projets uniques et créatifs. Suivez ensuite le progrès de vos élèves et offrez de la rétroaction efficace. Finalement, impliquez davantage les jeunes dans leur processus d’évaluation en recueillant leurs perceptions face à leurs apprentissages et ceux de leurs collègues.

La créativité revêt des formes aussi variées que la diversité des élèves dans une classe. Einstein lui-même l’a définie comme étant l’intelligence qui s’amuse! Lors de cette conférence, amusons-nous à entrevoir ses incroyables avenues comme moteur de développement des compétences. Il sera facile, par la suite, de voir à quel point « tout est dans tout »!

Venez découvrir des outils tels que Desmos Classroom, Polypad, Geogebra, Wooclap, Phet, Cabri Express, outils du site Illuminations du NCTM, Tinkercad, Formative, Graspable Math, ThatQuiz, etc. Cette formation permettra de regarder plus attentivement les fonctionnalités les plus intéressantes et les coups de cœur du formateur pour amener l’enseignement et l’apprentissage des mathématiques au secondaire à un autre niveau!

Avec quels outils numériques peut-on évaluer les apprentissages en maths? Pourquoi conserver des traces d’apprentissage en maths? Quelles sont les stratégies efficaces pour le faire? Les grilles sont-elles vraiment nécessaires? Quelles applications numériques permettent de conserver ces traces de façon simple? Quels genres de tâches permettent d’évaluer avec le numérique? Cette formation offre des pistes intéressantes pour répondre à ces questions tout en permettant de voir des exemples concrets et d’expérimenter les différents outils proposés.

Desmos est un outil de création d’activités gratuit permettant de suivre en temps réel les élèves. Le tableau de bord de l’enseignant permet de mettre en évidence et en relation les créations de la classe. Visualisez, capturez les écrans et partagez l’apprentissage des élèves au fur et à mesure qu’il se développe, mettez une activité en pause, gérez le rythme de la classe et rendez anonymes les contributions des élèves pour aider à rendre les discussions plus efficaces et amusantes. Offrez de la rétroaction en temps réel à vos élèves et permettez à ceux-ci de soumettre leurs créations en envoyant des photos de leur travail ou un enregistrement audio. 

Lorsqu’on met une tablette iPad entre les mains d’un élève, un monde infini de possibilités s'ouvre à lui. En effet, celle-ci peut devenir un allié pour l’amener à mieux se connaître en tant qu’apprenant. Plus particulièrement, l’application Pages, incluse avec l’appareil, lui permet de créer des documents variés qui sont à la fois à son image et qui démontrent fidèlement ce qu’il a appris. Créativité, multiples possibilités et unicité seront les orientations principales de cette formation inspirante!

Cette formation vise à faire un tour d’horizon des 10 stratégies d’enseignement efficace et d’aborder des façons dont des outils numériques peuvent venir les soutenir avantageusement. Une partie sera aussi consacrée à la construction collaborative d’activités à mettre en place dans sa classe, au choix des participants

Proposez à vos élèves une façon différente de démontrer leur compréhension d’un concept et de rendre visibles leurs apprentissages grâce à des stratégies de prise de notes visuelles. L’usage d’outils numériques gratuits et accessibles disponibles sur la tablette iPad permet d’aller encore plus loin en favorisant notamment la co-construction de liens solides. Ainsi, croquis-note, schémas de concepts et collages d'images sont autant de techniques créatives et flexibles qui seront abordées dans cet atelier. Une stratégie qui saura plaire au plus grand nombre!

Cet atelier mains sur les touches permet de travailler à l’élaboration de grilles d’évaluation. Les personnes participantes repartiront avec non seulement une réflexion plus poussée sur l’évaluation critériée, mais aussi avec un outil qu'elles pourront déjà utiliser dans le cadre de leurs prochaines activités d'évaluation.

À la fin d’une étape, l’enseignant(e) vise à porter un jugement professionnel sur le niveau de compétence de ses élèves. Une façon très efficace d’y parvenir est la planification à rebours des tâches d’apprentissage : Prévoir les types d'évaluation; Mettre en place une rétroaction en support à l'apprentissage; Utiliser des stratégies d'enseignement efficaces; Formuler, communiquer et utiliser une intention pédagogique.

En établissant clairement ce que nos élèves doivent apprendre, en leur communiquant et en mettant l’évaluation au service de l’apprentissage, nous pouvons mettre en place des outils pour favoriser l’engagement des apprenants. Cette formation permettra d’aborder, entre autres, la planification à rebours, le profil de sortie et la création de grilles numériques de correction critériées, qui est possible notamment à l’aide de Microsoft Teams, mais aussi avec d’autres outils.