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Médias

🔒 L’empreinte énergétique de la génération de contenus par l’IA

L’intelligence artificielle facilite notre quotidien, mais son utilisation entraîne un coût énergétique qu’on sous-estime souvent. Ces activités permettront aux élèves du primaire de s’interroger sur l’impact environnemental des technologies numériques. Ils découvriront comment adopter une utilisation plus consciente, raisonnée et responsable.

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🔒 IA : comment génères-tu des réponses?

Dans un monde où l’intelligence artificielle façonne de plus en plus notre quotidien, il devient essentiel d’en comprendre le fonctionnement pour en saisir les enjeux et les limites. Faites découvrir à vos élèves comment une intelligence artificielle apprend, analyse et génère des réponses. Ce guide propose des activités ludiques et interactives qui les aideront à comprendre les mécanismes derrière ces technologies et à développer leur esprit critique face au monde numérique qui les entoure.

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🔒 Mission spatiale pour comprendre un algorithme!

Les algorithmes font partie de notre quotidien, qu’il s’agisse des vidéos que nous regardons ou des itinéraires que suivent les voitures. Ce guide vous aide à expliquer simplement aux élèves du primaire ce qu’est un algorithme à travers des activités ludiques et accessibles. Découvrez-y des idées concrètes, des jeux et des défis qui permettront à vos élèves de structurer leur pensée et de résoudre des problèmes de façon logique et créative.

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🔒 Guide 101 de la vérification de faits : des activités pour outiller les élèves

Ce guide propose des activités concrètes, ludiques et interdisciplinaires pour initier les élèves à la vérification de l’information. En s’appuyant sur des outils numériques, des vidéos, des images et des contenus populaires, il vise à développer leur esprit critique face à la désinformation et aux contenus trompeurs en ligne.

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🔒 La littératie en IA : l’affaire de tous!

Des idées d’activités pour développer la littératie en IA, c’est-à-dire la capacité à comprendre, utiliser et questionner intelligemment les outils d’intelligence artificielle. Il n’est pas nécessaire d’être un expert en informatique. Il s’agit avant tout de développer une culture générale sur l’IA, de comprendre ses possibilités, ses limites et les enjeux éthiques et sociaux qu’elle soulève. C’est parti!

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Représentation d'Anna Politkovskaïa par l'IA

🔒 À la rencontre de… Anna Politkovskaïa

Anna Politkovskaïa (1958-2006) était une journaliste et écrivaine russe renommée pour ses reportages incisifs sur le gouvernement de son pays. Assassinée en 2006, elle est aujourd’hui un symbole du journalisme indépendant et de la défense des droits humains. Voici une histoire dont vous êtes le héros pour mieux comprendre le contexte tendu dans lequel évoluent souvent les journalistes en zone de conflits.

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🔒 Dessins de presse et liberté d’expression

Dans ce guide, on s’intéresse aux clés de compréhension nécessaires qui permettent d’analyser une caricature, un dessin de presse. Les élèves auront aussi la possibilité de créer leur propre caricature!

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Une image de style Pixar d’un élève adolescent devant son ordinateur, sur le thème de la cybersécurité

🔒 Des idées pour aborder la cybersécurité en classe

Ces idées d’activités simples et amusantes vous permettront d’initier vos élèves du primaire aux notions entourant la cybersécurité grâce à des jeux et des vidéos spécialement conçus pour eux.

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🔒 TikTok : stop ou encore?

TikTok est sans contredit l’une des applications préférées des ados. Zoom sur un phénomène générationnel plus grand que nature et aux considérations éthiques profondes.

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🔒 70 ans de conflits entre Israël et la bande de Gaza

Le 14 mai 1948, l’indépendance d’Israël est proclamée. Dès sa création, Israël connaît les conflits avec les pays voisins. La vague de violence actuelle ne vient pas d’hier… Comment trouver les mots pour en parler avec les élèves? On vous propose une foule de pistes.

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🔒 Twitter devient X

Créé en 2006 par les américains Jack Dorsey, Biz Stone et Evan Williams, le réseau social Twitter, maintenant propriété d’Elon Musk, a changé de nom en 2023 pour devenir X, tout simplement.

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🔒 Mieux comprendre le travail des journalistes

La semaine de la presse et des médias, qui se déroule chaque année au Québec en mai, est l’occasion de s’informer sur le travail des journalistes et de découvrir le rôle des médias dans la société.

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🔒 Le « deepfake » : quelles dérives possibles?

Avez-vous déjà entendu parler d’hypertrucage ou de « deepfake »? Cette technique permet de modifier une vidéo ou un contenu audio de façon très réaliste à l’aide de l’intelligence artificielle. Il devient alors plus difficile que jamais de différencier le vrai du faux. Le guide suivant fera prendre conscience aux élèves que la frontière entre information et désinformation peut être facilement brouillée, en plus de les faire réfléchir sur des stratégies possibles pour remettre en question ce qu’ils voient.

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Comment identifier les sources journalistiques crédibles

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux sources journalistiques. Zoom sur celles et ceux qui font bouger les choses et qui changent le monde, un scoop à la fois.

Information ou opinion?

Comment fabrique-t-on de l’information? Dans le cadre d’une collaboration entre l’Agence Science-Presse et l’École branchée, nous nous intéressons aujourd’hui aux façons de distinguer l’information de l’opinion.

🔒 1er juin, journée mondiale du lait 🥛

Depuis 2001, plusieurs pays célèbrent la Journée mondiale du lait le 1er juin. Profitons de cette célébration afin d’en apprendre plus sur ce produit alimentaire, ses bienfaits et les enjeux de l’industrie laitière au Canada.

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