L'École branchée, un organisme à but non lucratif

De Marque et MOBiDYS s’unissent pour offrir des livres numériques accessibles aux écoles du Canada

Communiqué - De Marque annonce un partenariat avec MOBiDYS Canada, qui en fait le distributeur autorisé d’une collection impressionnante de livres numériques jeunesse universellement accessibles. Les établissements scolaires canadiens pourront acheter ces titres en ligne, dans deux plateformes de lecture.

Publié le :

Classé dans :

Communiqué – De Marque annonce un partenariat avec MOBiDYS Canada, qui en fait le distributeur autorisé d’une collection impressionnante de livres numériques jeunesse universellement accessibles. Les établissements scolaires canadiens pourront acheter ces titres en ligne, dans deux plateformes de lecture.

Au Québec, sur Biblius, la plateforme du ministère de l’Éducation du Québec dont De Marque est le prestataire technologique. Dans le reste du Canada, sur Cantook Éducation, la plateforme de De Marque.

La sélection de titres visée par ce partenariat provient de maisons d’édition renommées pour leur littérature jeunesse, dont Québec Amérique, Bouton d’or Acadie, Apprentissage illimité, Les 400 coups et Les Malins. Elle contient près de 200 publications numériques offertes en format FROG, un type de fichier accessible développé par MOBiDYS

Qu’est-ce que le format accessible FROG?

FROG (FRee your cOGnition / Soulager l’effort cognitif) est un format de livre numérique enrichi qui permet d’alléger l’effort de lecture et la charge cognitive du lecteur pour qu’il puisse mieux concentrer son énergie sur le décodage et la compréhension. 

Optimisé par l’intelligence artificielle, un fichier FROG intègre une quinzaine d’outils visant à faciliter la lecture, à favoriser la compréhension et la mémorisation, sans devoir recourir à d’applications ou de logiciels supplémentaires. Parmi ces fonctionnalités, citons :

  • le choix de la police et de sa taille;
  • la surlignage des syllabes ou des phonèmes;
  • la narration par voix humaines;
  • la fenêtre de lecture;
  • l’explicitation du vocabulaire.

Le format FROG a été développé en partenariat avec différents spécialistes en linguistique, en design, en IA ( traitement automatique du langage) ainsi que des orthophonistes.

POUVOIR LIRE : l’accessibilité à la lecture en milieu scolaire 

Les troubles spécifiques des apprentissages, notamment la dyslexie, touchent entre 6 et 8 % de la population. On estime que plus d’un élève canadien sur dix n’atteint pas le niveau de compétence en lecture attendu au niveau de la 8e année/secondaire II. « Ce partenariat incarne notre engagement à repousser les frontières de l’accessibilité à la lecture », ajoute Marc Boutet, président de De Marque. « Toujours en lien avec la mission de De Marque de rendre la culture accessible à tous, nous croyons que chaque individu, quelle que soit sa situation, devrait avoir accès aux outils pour favoriser l’apprentissage, l’acquisition de connaissances, et le plaisir de lire. Nous sommes ravis de travailler avec MOBiDYS Canada pour rendre cette vision une réalité pour les élèves canadiens ».

À propos de l'auteur

Communiqué
Communiqué
Les communiqués publiés sur Ecolebranchee.com sont ceux reçus à l'attention de [email protected] et correspondant à la ligne éditoriale. Le site se réserve le droit de ne pas publier tous les communiqués.

À lire aussi

Les #Édubrèves – édition du 2 décembre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : 10e congrès biennal du Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement, concours d'écriture des fêtes de Troubadour, l'impact de l'intelligence artificielle sur les enfants, webinaire sur une éducation bienveillante au CSS de la Beauce-Etchemin, webinaire Faire de l'histoire quand on ne sait pas lire, ni écrire, la rédaction sur les réseaux sociaux, la Journée du numérique en éducation en rediffusion, la santé des jeunes en déclin, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 26 novembre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : appel à témoignage d'enseignants sur l'IA, le documentaire Grandir en ligne, l'intelligence artificielle au service de l'éducation en Belgique, Qu'est-ce qu'un bon enseignant ou une bonne enseignante au secondaire?, Réseauter pour réduire les inégalités numériques, Quel est l'impact de l'IA sur le conseil et la conception pédagogique?, Dans les coulisses du premier dictionnaire en langue des signes québécoise, des balados à écouter, et bien plus!

Les #Édubrèves – édition du 19 novembre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Comment intégrer les technologies éducatives de manière judicieuse et responsable, appel à communications pour la Semaine de la FAD 2025, deux activités pour encourager la gratitude chez les jeunes, un nouveau balado sur les enjeux du système scolaire québécois, mieux comprendre les biais cognitifs, 4 mesures pour sécuriser les données, pour un dialogue pancanadien sur l'éducation artistique, et bien plus!

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >