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As students juggle multiple deadlines and shifting expectations across their courses, planning has become an essential skill. Explore how Renaud Boisjoly, Founder of studyo.co, reflects on why many learners still feel overwhelmed and how intentional guidance can transform planning into a powerful, cross-curricular skill. See how digital tools, structured routines, and thoughtful support help students move from reacting to truly managing their learning.
Enseigner sans objectifs clairs, c’est un peu comme partir en randonnée sans boussole. Dans cet article, découvrez comment Laurie Couture, illustre l’importance d’objectifs d’apprentissage bien définis.
The rapid emergence of new technologies, including generative artificial intelligence (AI), marks the beginning of a fourth industrial revolution, with significant implications for daily life and the jobs of the future. In this article, Tristan Manzo, Teacher at Collège Sainte-Anne, explores how education can respond to these shifts.
Réviser ne rime pas forcément avec stress et longues soirées d’étude. Dans cet article, découvrez comment la technologie peut transformer la préparation aux examens en une expérience variée et motivante. Chaque jour, une stratégie différente!
Organize Your Studying with Technology
Comment pouvons-nous aider les élèves à naviguer dans ce monde numérique sans les submerger d’informations? Dans cet article, découvrez comment Fanny Langin, conseillère en pédagogie numérique à l’Externat Mont-Jésus-Marie, aide les élèves à structurer leur apprentissage à l’aide d’outils numériques tout en favorisant autonomie, clarté et routines d’apprentissage.
In today’s world, being able to organize one’s work is more than a matter of motivation or self-discipline. In this article, Marie-Andrée Caron and Geneviève Dupuis, Education Consultants at RÉCIT de l’enseignement privé, explore how intentional use of technology can foster planning, organization, and learner autonomy. See how digital tools and guided reflection can help students grow into confident, self-directed learners.
Dans le monde actuel, savoir organiser son travail ne relève pas seulement de la bonne volonté ou de la rigueur personnelle. Dans cet article, découvrez comment Marie-Andrée Caron et Geneviève Dupuis, conseillères pédagogiques au RÉCIT de l’enseignement privé, explorent l’enseignement explicite de la planification pour développer l’autonomie, la métacognition et la pensée algorithmique des élèves.
In education, teachers are often scattered across a variety of tools and possibilities. In this article, Françoise Baril, Educational Consultant at the Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs and Apple Professional Learning Specialist, highlights how the Apple ecosystem can simplify and enrich classroom organization. Explore how integrated iPad tools like Classroom, SchoolWork, and others can help create a more streamlined, engaging, and efficient learning environment for teachers and students alike.
Et si l’intelligence artificielle devenait un allié pour mieux apprendre ? Dans cet article, découvrez comment Tristan Manzo, enseignant et étudiant-chercheur à l’UQAM, explore le potentiel de l’intelligence artificielle générative pour soutenir l’autorégulation des apprentissages.
