L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Dossiers

Pour une réévaluation de l’évaluation

Évaluer la progression des apprentissages en ciblant les connaissances plutôt que la présence (ou absence) de ces dernières à l’intérieur de la manifestation (ou non) d’une compétence contribue à créer des portraits inégaux. Voici pourquoi.

Diriger une école au 21e siècle

Un dossier destiné aux directions d'écoles, qui propose des pistes pour établir un cadre de travail cohérent pour les enseignants comme pour les élèves, en tenant compte des attentes formulées par la société et des aspirations des jeunes.

DOSSIER : Implanter l’iPad au secondaire en mode «1 pour 1»

Ce dossier partage l’expérience d’implantation massive de l’iPad dans une école secondaire. Il met de l’avant autant les outils que les gens qui en ont fait une expérience positive. Les pistes de réflexion s’adapteront à toutes marques de tablettes, voire même aux autres types d’appareils mobiles.

La programmation et le développement de la pensée informatique

À l'automne 2017 a été dévoilée la stratégie numérique du Québec. Un des objectifs visés est d'assurer le développement des compétences numériques, entre autres par l'apprentissage de la programmation. Ce dossier se veut un outil pour faire connaissance avec le développement de la pensée informatique.

La réalité augmentée au service de l’apprentissage

La réalité augmentée modifie la relation de l’élève au contenu d’apprentissage, décloisonne la classe et permet de mieux comprendre des concepts abstraits.

Exploiter les jeux numériques pour favoriser l’apprentissage : mission possible!

Ce dossier propose des pistes de réflexion et des conseils aux enseignants qui souhaiteraient intégrer efficacement les jeux numériques à leur enseignement.

Lorsque le génie mathématique rencontre le génie artistique

Existe-t-il des liens entre les mathématiques et les arts plastiques? Ces deux disciplines en apparence opposées possèdent plusieurs points communs extrêmement intéressants.

Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation

Les médias sociaux s’implantent en éducation. Ce dossier propose des pistes concrètes pour développer l'esprit critique des jeunes (et des moins jeunes!) dans leur utilisation.

Mieux connaître le RÉCIT

Portait du RÉCIT, le réseau des conseillers pédagogiques spécialisés en intégration pédagogique des TIC qui accompagnent les écoles primaires et secondaires du Québec.

La technologie au service de la lecture

Préférez-vous lire sur papier ou appréciez-vous le côté pratique de la lecture en format numérique? Peu importe de quel côté vous vous situez, découvrez dans ce dossier comment la technologie peut bonifier l’expérience de lecture des élèves sur ces deux supports en offrant des outils pour la faciliter ou pour la pousser plus loin.