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Dossiers

L’impact du développement professionnel à l’ère du numérique sur la réussite éducative

Dans ses récentes publications, l’UNESCO met en lumière le rôle fondamental du développement professionnel (DP) continu pour accompagner les enseignants dans les transformations profondes de l’éducation. En fait, le DP continu est considéré comme essentiel pour garantir une éducation de qualité pour tous. Dans ce dossier, nous présentons les effets du développement professionnel sur les professionnels de l’éducation et sur les élèves, en plus de présenter des pratiques efficaces et des conditions de succès. Finalement, nous abordons de quatre types de défis et obstacles rencontrés. 

Ce contenu est réservé aux personnes et institutions abonnées.

L’expérience du préscolaire en plein air au fil des saisons

Dans ce dossier, Émilie Marc-Aurèle, enseignante, présente son expérience d’enseignement au préscolaire en plein air, structurée autour des quatre saisons. Elle y aborde les aspects pratiques comme l’organisation de l’horaire, la gestion des déplacements, des collations, des toilettes et de l’habillement. L’auteure propose aussi des outils, des pistes pour intégrer le numérique et documenter les apprentissages des enfants.

Les sciences de l’éducation : entre rigueur scientifique et réalité de terrain

Dans un monde où l’éducation se trouve à la croisée des chemins entre rigueur scientifique et complexité humaine, il devient essentiel de questionner les fondements mêmes des pratiques éducatives. Ce dossier propose une réflexion sur la nature de la science en éducation, le rôle des chercheurs, la place des données probantes et la pertinence des études supérieures, dans une optique de compréhension renouvelée du métier d’enseignant. Un regard lucide et nuancé sur une profession en constante transformation.

Des leviers pour nourrir l’engagement des élèves avec SCOOP!

Ce dossier vise à contextualiser, dans le cadre de la collection de guides SCOOP! de l’École branchée, différents leviers de l’engagement des élèves généralement identifiés par la recherche. Il permettra aux établissements abonnés de mieux tirer parti des idées d’activités proposées pour développer l’engagement, un puissant facteur de persévérance scolaire.

Imaginer une école de son temps

Dans ce dossier, Rino Lévesque pose un regard sur la culture et son importance pour la jeunesse. Il a pour objectif de faire découvrir comment agir pour la culture par une éducation originale, notamment au moyen d’une approche pédagogique innovante : l’Approche pédagogique et éducative en entrepreneuriat conscient (APEEC).

Six obstacles à l’intégration de l’intelligence artificielle à l’école et comment les surmonter

Dans un monde où les technologies évoluent rapidement, comment les enseignants peuvent-ils intégrer l'IA en classe tout en surmontant les défis? Ce dossier explore six obstacles identifiés par la recherche, leur impact sur les pratiques pédagogiques et des pistes pour les surmonter et mieux utiliser les outils numériques en contexte scolaire.

Faire la classe à l’extérieur : tous dehors!

La pédagogie nature et l'enseignement à l'extérieur suscitent un intérêt croissant dans le domaine de l'éducation. Ce dossier vise à présenter les fondements de la pédagogie nature sous ses différentes formes, ses avantages, des idées de projet, des ressources et des formations ainsi que des astuces pour intégrer l’extérieur dans les approches pédagogiques. Allez, tout le monde dehors!

Conseils généraux, stratégies et ressources pour enseigner avec le numérique

Intégrer efficacement les outils numériques dans l'environnement d'apprentissage demande un peu de planification et d’ajustements en cours de route! Voici notre petit guide pour bien débuter. N'hésitez pas à faire appel aux personnes dédiées à l'intégration du numérique (pédagogique ou technique) dans votre milieu pour obtenir de l'aide, ou à notre équipe et son réseau pour vos besoins de formation d'appoint.

Les intelligences artificielles au service des directions d’établissement d’enseignement

Dans ce dossier, notre collaborateur Marc-André Girard présente des usages de l'intelligence artificielle au service des directions d'établissement d'enseignement. Et si les IA permettaient de donner un coup de main dans la gestion des tâches administratives? Et qu'elle permettait ainsi aux directions de se consacrer à des activités liées au leadership pédagogique?

Apprivoiser le programme Culture et citoyenneté québécoise

Depuis l’annonce du développement du nouveau programme Culture et citoyenneté québécoise, beaucoup de choses ont été écrites sur celui-ci. Si, au début, les perceptions étaient mitigées, nous pouvons affirmer qu’elles changent au fur et à mesure que des écoles commencent à implanter le nouveau cours. Dans ce dossier, nous vous présentons le programme plus en détails en plus de proposer des exemples concrets.