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École branchée

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Organisme à but non lucratif dont la mission est d'aider les enseignants à tirer profit de la technologie pour favoriser la réussite de leurs élèves.

Des idées d’activités en classe pour combler de courtes périodes

Que faire si vous êtes suppléant-e et qu’aucun plan de leçon n’a été laissé? Comment combler des périodes creuses en classe? Voici quelques idées d’activités à fournir aux enseignants suppléants ou à utiliser pour combler de courtes périodes.

Appel de candidatures du REFAD 2018-2019

Le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) est à la recherche d'animateurs pour ses ateliers de perfectionnement en éducation à distance des sessions automne-hiver 2018-2019.

L’École branchée lance le numéro d’automne de son magazine – Un spécial PAN

Ce numéro porte entre autres sur le Plan d'action numérique en éducation (PAN). Notre équipe agira comme partenaire du MÉES dans son déploiement, particulièrement dans la démarche de valorisation des pratiques pédagogiques innovantes.
Chroniques du PAN

Tout sur le Plan d’action numérique en éducation

Vous retrouverez sur cette page les chroniques à propos du PAN tirées du numéro d'automne, hiver 2018 et printemps 2019 du magazine, à télécharger gratuitement.

Le PAN, du point de vue des gestionnaires

Dans cette page, L’École branchée s’intéresse aux défis de l’intégration du numérique à l’école du point de vue des cadres scolaires. Retrouvez différentes idées pour inspirer le leadership à ce niveau.

Étude sur le numérique : un défi à relever et un accompagnement à assurer

Suite à une vaste étude réalisée auprès de 9 000 répondants, la CSQ a souligné la nécessité d’avoir une double lecture sur l’impact de l’utilisation des outils numériques dans le secteur de l’éducation.

Congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente

Le 2 novembre 2018, Idée éducation entrepreneuriale, en collaboration avec l'Université Laval, organise la tout premier congrès automnal en éducation entrepreneuriale consciente.

Bilan du premier Sommet sur le développement professionnel

Voici le bilan du premier Sommet sur le développement professionnel qui a mobilisé des acteurs éducatifs de tous les horizons afin de réfléchir au devenir de la formation continue des enseignants.

Trois défis actuels de la formation à distance abordés lors du colloque du REFAD

Le REFAD, en partenariat avec la TELUQ, a tenu son colloque annuel les 24 et 25 mai dernier sous le thème Sécurité en ligne, plagiat et cyberintimidation : les défis de la formation à distance.

Retour du groupe consultatif «Les Crinqués»

L’an dernier, le ministre de l’Éducation du Québec invitait une centaine d’acteurs du milieu scolaire à participer, sur une base volontaire, à des discussions entourant différents enjeux pédagogiques. Le groupe des « crinqués » s’apprête maintenant à renaître.