Le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec organise trois ateliers dans le cadre du 33e colloque annuel de l’AQPC, le Rendez-vous de l’arrimage secondaire – collégial. Il proposera ainsi trois réflexions : La réflexion éthique comme outil de développement d’une citoyenneté numérique – La diversité es utilisations des technologies au secondaire pour mieux préparer la continuité – Le rôle de l’histoire, de la géographie et des technologies dans une formation en continuité pour partout et pour demain.
À l’heure où les appels à interdire les réseaux sociaux pour les mineurs se multiplient, Claire Berlage, présidente du Conseil supérieur de l’Éducation aux médias (CSEM) de la Fédération Wallonie-Bruxelles, plaide pour une approche fondée sur le dialogue, la prévention… et la confiance.
L’usage du numérique et de l’intelligence artificielle (IA) à l’école exige aujourd’hui plus qu’une simple réglementation : il appelle une réflexion éthique partagée, qui inclut aussi la famille. Pour aider les milieux scolaires à mettre en place un cadre clair et mobilisateur, L’École branchée propose une série de ressources simples et concrètes. Les aviez-vous déjà lues? Sinon, voici un rappel!
Imaginer des technologies qui n’existent pas encore pour interroger le monde d’aujourd’hui : c’est le pari du « design fiction ». En croisant narration, créativité et esprit critique, cette approche innovante s’invite peu à peu dans les salles de classe. Allons voir de plus près.
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