Le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec organise trois ateliers dans le cadre du 33e colloque annuel de l’AQPC, le Rendez-vous de l’arrimage secondaire – collégial. Il proposera ainsi trois réflexions : La réflexion éthique comme outil de développement d’une citoyenneté numérique – La diversité es utilisations des technologies au secondaire pour mieux préparer la continuité – Le rôle de l’histoire, de la géographie et des technologies dans une formation en continuité pour partout et pour demain.

Nous avons utilisé un robot conversationnel en classe : Retour d’expérience d’un cours d’histoire
À la suite d’une formation de l’École branchée offerte dans son établissement, l’enseignante d’histoire Mélissa Lavoie a expérimenté non seulement la création de robots conversationnels (chatbots), mais aussi leur utilisation en classe pour développer l’esprit critique de ses élèves. Nous avons voulu en savoir plus. Lisez la suite pour découvrir sa démarche et, qui sait, peut-être y puiser de l’inspiration pour vos propres pratiques!






