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Studyo est une application qui vise le développement des fonctions exécutives des élèves « en les incitant à prendre des décisions quotidiennes : inscrire des tâches, les planifier, les morceler et les compléter ». L’intérêt est qu’au-delà de l’agenda numérique, le tout permet d’obtenir des résultats mesurables. Le tableau de bord (« Insights ») pour les enseignants, disponible en option, aide à identifier les problèmes potentiels et des tendances pouvant poser obstacle à la réussite.
S’inspirant de commentaires et suggestions reçus au fil des années par les utilisateurs, l’application Studyo, développée au Québec, dévoile ses nouveautés à temps pour la rentrée.
En bref, cette année, les améliorations visent la convivialité :
On peut découvrir les nouvelles fonctionnalités en détail sur le blogue de Studyo.
C’est lors d’un webinaire festif, rassemblant différents intervenants qui coloreront son 44e colloque, que l’AQUOPS a dévoilé les détails de la programmation. L’événement aura lieu du 31 mars au 2 avril à Québec sous le thème « Communauté connectée, classe réinventée ». On vous en dit plus!
Alors que de plus en plus d’enfants arrivent à la maternelle avec des vulnérabilités, des initiatives comme celle des Aidants scolaires prennent une importance grandissante. Grâce à l’engagement de bénévoles formés, de nombreux tout-petits bénéficient d’un accompagnement rassurant pour franchir cette étape clé de leur parcours scolaire.
Lors de l’édition 2026 de l’événement Clair, Voir l’éducation autrement, Ewan McIntosh a livré une conférence aussi lucide qu’inspirante. Plutôt que de proposer des solutions toutes faites, le fondateur de NoTosh préfère écouter ce qui se murmure dans les écoles du monde entier : fatigue, lourdeur, perte de sens, idées répétées… et créativité en veilleuse. Face à une époque marquée par l’attention fragmentée, les certitudes trop rapides et une vision brouillée de la réalité, il lance un défi : recentrer l’école sur ce qui ne peut ni être « googlé », ni automatisé : la pensée vivante, humaine, collective.
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