Tu m’as déjà demandé où les poules pondaient leurs oeufs... C’est une bonne question à se poser! Et voici des réponses!
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Table des matières
M. Guy Bergeron, l’un des pionniers de L’École branchée, maintenant retraité, correspond régulièrement par courriel avec son petit-neveu Anthony, atteint d’autisme léger. Il lui raconte des histoires et l’invite à toutes sortes de découvertes en faisant des liens avec le monde qui l’entoure.
Vous aurez le plaisir de le lire régulièrement dans cette chronique, et vous aurez peut-être même le goût de vous inspirer de ses textes avec vos propres élèves (qu’ils soient autistes ou non!). Anthony est en première année (6-7 ans).
Allô Anthony!
Tu m’as déjà demandé où les poules pondaient leurs oeufs.
Tu devais te dire que si les poules dorment sur un perchoir, alors, à quels endroits pondent-elles leurs oeufs?
C’était une bonne question à se poser.
Les poules de mon ami Miguel pondent des oeufs pour la consommation (pour être mangés) ou pour avoir de petits poussins.
Les poules ont un endroit pour pondre les oeufs qu’on mange.
Tu vois, ici, Miguel a fait un support avec des endroits pour que chaque poule ponde ses oeufs.
(c) Guy Bergeron
Voici une autre photo de cet endroit. Il y a plusieurs cages.
(c) Guy Bergeron
Tu vois la poule actuellement en action dans l’une des cases.
La voici de plus près…
(c) Guy Bergeron
Miguel y a déposé un peu de paille afin qu’elle puisse placer ses oeufs.
Voici le résultat…
(c) Guy Bergeron
Il y a 4 oeufs prêts à être récoltés et mangés!
Maintenant, que font les poules qui veulent conserver et couver leurs oeufs afin d’avoir des petits poussins?
Ces poules sont rusées. Elles vont se cacher soit dans de grandes herbes loin de la maison ou dans le garage du voisin.
Voici une poule en train de couver ses oeufs. Je ne voulais pas la déranger pour prendre la photo. Elle est bien cachée dans le garage, juste derrière une boîte, pour se protéger des intrus.
(c) Guy Bergeron
Habituellement, elle couve 6 à 8 oeufs afin d’avoir 6 ou 8 poussins.
On sait très bien que cette poule couve des oeufs, car elle ne bouge pas afin de donner l’impression qu’elle n’est pas là.
Habituellement, les poules couvent leurs oeufs pendant 21 jours. Je ne sais pas depuis combien de temps celle-ci est à cet endroit…
On va surveiller. Bientôt, elle va sortir du garage avec ses petits poussins. Elle va s’en occuper pendant plusieurs semaines afin de les protéger et leur montrer où aller manger.
À ce moment, je vais prendre une photo de cette poule avec ses tout petits et te la faire parvenir.
Guy est l'un des pionniers de l'École branchée. Il a notamment été co-fondateur des guides pédagogiques SCOOP! en 2004. Maintenant retraité, il a œuvré en tant que conseiller pédagogique en intégration des TIC à la Commission scolaire des Découvreurs.
Ça pourrait être vous!
Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer des centaines de personnes à innover pour améliorer la réussite éducative. L'École branchée est VOTRE média! Profitez de ses pages virtuelles pour mettre en valeur vos réalisations tout en alimentant la veille professionnelle de vos collègues, d'ici et d'ailleurs. Allez-y, proposez un texte! >
Dans le paysage éducatif actuel, l’accessibilité est bien plus qu’une simple case à cocher; c’est une stratégie pédagogique essentielle. Loin de l’idée de vouloir rendre les choses « plus faciles », l’objectif est de les rendre « faisables et adaptées à chacun ». Cette nuance est fondamentale, et elle est au cœur de la conception universelle des apprentissages (CUA), qui encourage à multiplier les portes d’entrée vers la connaissance. Voici donc quatre cas typiques de nos classes et des idées d’outils numériques sur lesquels s’appuyer.
Images truquées, textes générés, informations plausibles mais fausses : l’intelligence artificielle complique le travail de vérification. Avec le monde « Reed Smart, Détective d’IA », Minecraft Education propose une expérience immersive où les élèves apprennent à enquêter, croiser les sources et exercer leur esprit critique face aux usages trompeurs de l’IA.
Guerres, déplacements forcés, catastrophes naturelles, crises prolongées… Dans ces contextes extrêmes, l’éducation est souvent l’un des premiers services à être interrompus, et l’un des derniers à être rétablis. Pourtant, pour des millions d’enfants et de jeunes, l’école demeure un levier essentiel de protection, de stabilité et d’avenir. Education Cannot Wait (ECW) est le fonds mondial des Nations Unies dédié à l’éducation en situations d’urgence et de crises prolongées.
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