L'École branchée, un organisme à but non lucratif

Les #Édubrèves – édition du 1er octobre 2024

En complément de nos articles d'actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. Dans cette édition : Inscription en cours pour la Journée du numérique en éducation et en enseignement supérieur, consultation en ligne sur l'impact des écrans sur les jeunes, une nouvelle activité pédagogique dans Tap'Touche, des ressources pour le cours Culture et citoyenneté québécoise, trente jeunes Québécois de moins de 30 ans pour inspirer vos élèves, des ressources de l'Office québécois de la langue française, et bien plus encore!

Publié le :

Classé dans :

En complément de nos articles d’actualité complets qui paraissent pendant la semaine, voici les #Édubrèves, de courtes nouvelles qui pourraient vous intéresser. N’hésitez pas à les partager ou à m’écrire si vous avez des informations à faire circuler.

Attention, l’usage de GIF animés dans ce condensé de nouvelles brèves est à des fins de divertissement seulement.


Inscription à la Journée du numérique en éducation et en enseignement supérieur

Il est maintenant temps de vous inscrire à la Journée du numérique en éducation et en enseignement supérieur (JNÉ).  Cet événement est une occasion d’apprendre et de s’inspirer des pratiques innovantes dans le domaine de l’éducation. Cette journée offre la possibilité de se développer professionnellement en approfondissant des connaissances en matière de pédagogie numérique.

Sans frais, le vendredi 1ᵉʳ novembre 2024, de 8 h 30 à 16 h.

Pour découvrir la programmation, veuillez consulter la page de Web de l’événement.  


Impacts des écrans sur les jeunes : faites entendre votre voix à la commission spéciale

Le 12 septembre dernier, la Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux sur la santé et le développement des jeunes a lancé officiellement ses travaux. Ses membres ont entendu près d’une quarantaine d’organisations et de spécialistes québécois, canadiens et internationaux lors d’auditions publiques.

Plus tard cet automne, la Commission tiendra une consultation en ligne auprès de la population québécoise.

Visiter cette page pour connaître les prochaines étapes de la consultation en ligne.


Tap’Touche et les vagues de mots : une nouvelle activité stimulante

La mise à jour annuelle de Tap’Touche 2024 a introduit la nouvelle activité pédagogique Vagues de mots à l’occasion de la rentrée scolaire. Cette activité permet aux élèves, grâce à la dictée vocale,  de développer leur technique de frappe au clavier tout en enrichissant leur vocabulaire.

Les vagues de mots proposent des exercices thématiques, où les élèves commencent par apprendre à taper un mot. Puis, ce mot est dicté sans être affiché à l’écran. Les élèves développent ainsi le réflexe de taper un mot rapidement avec la bonne orthographe. Tap’Touche présente même la définition du mot, tirée des dictionnaires d’Antidote.

Voici un article de blogue qui présente plus en détail l’activité: Plongez dans les vagues de mots.


Lecture : Game over? Comment allier la santé et les écrans 

Pratico Édition annonce la sortie du livre Gameover? – Comment allier la santé et les écrans du kinésiologue Jonathan Harvey. Cet ouvrage propose une approche globale pour aider à développer une relation plus saine avec les écrans et les jeux vidéo, en intégrant des pratiques qui favorisent la santé physique et mentale.

 

Game over?, dont la préface est signée par Pierre Lavoie, présente plus de 50 exercices pour bouger tout en utilisant un écran, ainsi que des entraînements précis pour prévenir les blessures liées à leur utilisation. Jonathan Harvey aborde également des aspects tels que le sommeil, l’ergonomie, l’hydratation et l’exposition à la nature, avec des conseils pratiques pour intégrer ces éléments dans le quotidien.

En complément, voyez ce reportage de Radio-Canada.


Des ressources pour le cours Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)

Vous enseignez le cours Culture et citoyenneté québécoise (CCQ) au primaire ou au secondaire? Voici des ressources pour vous!

L’organisme Éducaloi propose : 

L’École branchée présente : 

Pour chacun de ces guides, vous trouverez les objectifs du programme de formation que vous pourrez atteindre en réalisant les activités proposées.

Le Centre québécois d’éducation aux médias et à l’information offre : 

  • Des ateliers complémentaires au programme scolaire, notamment avec le nouveau cours de Culture et citoyenneté québécoise. 

Lors de l’inscription, les enseignantes et enseignants sont jumelés avec un journaliste professionnel de leur région qui les contactera afin de planifier une date de formation. Les ateliers sont gratuits et subventionnés par le Secrétariat à la jeunesse du Québec. Des frais de transport peuvent s’appliquer.


Double regard : un guide de collaboration entre Autochtones et allochtones 

Vous êtes engagé·e dans un projet qui demande la collaboration entre Autochtones et allochtones? Vous souhaitez adopter au sein de votre organisation une approche décolonisation-réconciliation-autochtonisation? Un nouveau guide, publié par l’Association pour la santé publique du Québec, invite à découvrir le concept de « Double regard » afin de soutenir vos démarches.

  • En complément : Découvrez plus de 30 idées pour s’ouvrir aux savoirs et aux perspectives des Premiers Peuples en contexte scolaire et préscolaire.

Inspirez vos élèves avec les trente jeunes Québécois qui ont un impact

Arts, sports, science, réseaux sociaux… la jeune génération brille dans tous les domaines. Et plusieurs de ces nouveaux leaders se démarquent par leur volonté d’avoir un impact positif sur leur société. Découvrez le premier palmarès des 30 jeunes Québécois et Québécoises influents de moins de 30 ans du média jeunesse Les As de l’info.

Pour découvrir ce reportage immersif, cliquez ici ou sur le bouton ci-dessous.

Cliquez ici pour consulter le dossier sur Android.


Comprendre : une plateforme pour mieux maîtriser l’actualité

Comprendre, produite par La Presse, est une plateforme permettant à son lectorat de mieux maîtriser l’actualité, avec des résumés hebdomadaires des grands dossiers.  Cette section peut être un outil précieux pour les enseignants, leur permettant de suivre et de décortiquer de grands concepts et phénomènes actuels avec leurs étudiants.


3e édition du colloque sur l’éducation aux médias et l’information de UQÀM (9 octobre)

Cet événement annuel organisé par L’UQÀM et l’organisme Globe Reporters aura pour objectif de réfléchir et de proposer des recommandations autour des enjeux touchant l’ÉMI dans les pays francophones. Colette Brin, professeure à l’Université Laval et directrice du Centre d’études sur les médias, présentera les premiers constats de l’étude sur l’impact des formations #30secondes avant d’y croire et sur les habitudes de consommation de l’information des jeunes du niveau secondaire.

Pour en savoir plus et vous inscrire, cliquez ici.


Journée annuelle de l’État de droit

Le Conseil supérieur de la justice de France veut rendre le concept de l’État de droit tangible pour les jeunes. La semaine du 18 au 22 novembre 2024 sera spécialement consacrée à stimuler l’État de droit. Pendant cette semaine, les enseignants pourront ainsi faire appel à des étudiants en droit qui viendront, en classe, dispenser des formations sur cette thématique. La date limite d’inscription des écoles est le 11 octobre.

Un kit pédagogique est proposé pour soutenir les enseignants à mener avec leurs classes une réflexion élargie du concept. Information et inscription : https://csj.be/fr/semainedeletatdedroit


Des ressources pédagogiques pour bien amorcer l’année scolaire

L’Office québécois de la langue française propose aux enseignantes et enseignants différents outils et activités pédagogiques accessibles gratuitement sur la page Ressources pour le personnel enseignant de la Vitrine linguistique. Du matériel tout prêt pour une année scolaire des plus enrichissantes.

La langue française dans les réseaux sociaux

Une trousse en ligne comprenant des ateliers à réaliser en classe est offerte aux enseignants et enseignantes du secondaire qui souhaitent inciter leurs élèves à publier en français sur les réseaux sociaux. Il est aussi possible de télécharger un aide-mémoire sur la rédaction dans les réseaux sociaux ainsi que des affiches présentant le vocabulaire associé à divers domaines qui intéressent les jeunes : modesports, réseaux sociaux (affiche 1 et affiche 2) et jeux vidéo (affiche 1 et affiche 2).

La langue française en éducation physique et à la santé

Des infographies permettent de faire découvrir aux jeunes les termes français associés à diverses activités physiques pratiquées à l’école, soit la balle au rebond, le disque d’équipe et l’entraînement physique (affiche 1 et affiche 2). À mettre bien en vue dans les classes ou les gymnases! Une vidéo sur le vocabulaire de l’entraînement physique est offerte en complément. Elle présente les désignations en français de divers exercices, illustrés au moyen de courts extraits. Une autre façon d’aider les jeunes à être actifs… en français!

Concours de créativité lexicale

La 6e édition du Concours de créativité lexicale sera lancée au début du mois de novembre. Ce concours invite les enseignantes et les enseignants de partout au Québec à créer avec leurs élèves du secondaire des nouveaux mots permettant de désigner des réalités pour lesquelles il n’existe pas encore de dénomination française. Les classes courent la chance de remporter de nombreux prix, d’une valeur totale de plus de 5 000 $.


Si vous en voulez encore plus, vous pouvez (re)voir les #Édubrèves de la semaine dernière.

On se retrouve bientôt! N’hésitez pas d’ici là à nous « tagguer » (en bon français…) sur X (@millaudrey ou @riomarti) pour que nous parlions de votre projet/ressource dans une prochaine revue de la semaine! Passez une excellente semaine.

À propos de l'auteur

Martine Rioux
Martine Rioux
Martine Rioux est rédactrice et gestionnaire de projets d’éditions numériques. Au fil de ses expériences, elle a développé une solide expertise en lien avec la transformation numérique dans divers secteurs d’activités (éducation, culture, administration publique, etc.). Elle maîtrise les subtilités de l’univers numérique, ses enjeux, ses possibilités et sait les vulgariser en deux clics de souris. Elle est notamment rédactrice en chef des médias de l’École branchée. Son rêve : que chacun ait accès à la technologie et puisse l'utiliser comme outil d’apprentissage et d’ouverture sur le monde.

À lire aussi

Des outils pour sensibiliser à la cybersécurité : un atelier engagé

Dans le cadre du Mois de la sensibilisation à la cybersécurité au Canada, Nicole Arsenault, déléguée pédagogique à l’École branchée, a animé une session interactive intitulée « Votre coffre à outils pour sensibiliser à la cybersécurité » pour le Conseil scolaire francophone provincial (CSFP) de la Terre-Neuve-et-Labrador. Retour sur l’activité.

Utilisation de l’IAG au Québec : Une liste de pistes de réflexion et d’actions concrètes à explorer

Le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) a récemment publié un guide pour une utilisation pédagogique, éthique et légale de l’IA générative en formation des jeunes. Pour aider le personnel scolaire à s’approprier ce guide, voici une liste de pistes de réflexion et d’actions concrètes à explorer en équipe-école et au sein de l’équipe de gestion.

Ralentir plus vite, pour être moins essoufflé : Le bien-être au travail, ça se cultive!

En raison de la dimension humaine et relationnelle du travail, œuvrer en éducation implique une charge mentale et émotionnelle importante pouvant amener les personnels scolaires à vivre de la détresse psychologique et à s’épuiser au quotidien. Dans ce texte, notre collaboratrice Karine Rondeau présente trois gestes clés pour cultiver le bien-être au travail : arrêter, observer et choisir.

Reproduction de textes et usage de l'intelligence artificielle

Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, les articles de l'École branchée sont soumis au droit d'auteur. Toute demande de reproduction doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l'intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.

Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'infolettre Hebdo mardi #Actu et vendredi #DevProf pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Faites briller vos projets pédagogiques et pratiques gagnantes!

Chaque histoire positive a le potentiel d'inspirer d'autres acteurs de l'éducation à innover pour améliorer la réussite éducative! L'École branchée vous offre ses pages pour faire circuler l'information dans le milieu scolaire, alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >