Les fiches d’activités utilisées dans le cadre du projet OLPC à l’école primaire 15 de Mayo au Mexique, pour initier les enseignants et les élèves à l’utilisation de l’ordinateur XO, sont maintenant accessibles en ligne.
Guy Bergeron et Louise Le Bourdais, les deux initiateurs du projet, ont eu à réaliser des fiches d’activités afin d’initier une classe du primaire à l’utilisation de l’ordinateur XO.
Les fiches sont toutes en espagnol, puisque le projet se déroule au Mexique. Destinées aux enseignants et aux élèves de 9 ans et plus, elles sont construites de façon micrograduée.
« Pour tout ordinateur, il est nécessaire d’apprendre comment l’opérer avant de se lancer dans des projets. Dès le départ, nous proposons tout de même des productions écrites et des recherches sur Internet, indique M. Bergeron. »
Le système, sur les ordinateurs XO, est différent de ce que nous connaissons sur PC ou Mac. Par contre, on y retrouve sensiblement les mêmes outils de base et des applications pédagogiques. « Nous avons pris soin de découper les principales notions qui sont nécessaires, peu importe le type d’ordinateur, ajoute-t-il. »
Cliquez sur le lien pour voir chaque activité. Un aperçu de l’activité s’ouvrira. Pour l’enregistrer sur votre ordinateur, cliquez sur le bouton PDF en haut à droite.
Índice
A. Misión de OLPC (DOC #1)
B. Primer contacto con la XO (DOC #2)
C. Escribir un nuevo texto y ejercicios (DOC #3)
D. Nombrar la actividad (DOC #4)
E. Abrir una actividad (DOC #5)
F. Ir a Internet (DOC #6)
G. Juegos Implode y Maze (DOC #7)
H. Actividad Memorizar – Jugar (DOC #8A)
I. Actividad Memorizar – Crear un nuevo juego (DOC #8B)
J. Buscar (1) en Wikipedia (DOC #9)
K. Producir un texto en colaboración (DOC #10)
L. Crear su cuenta de Hotmail (DOC #11)
M. Escribir un correo electrónico (DOC #12)
N. Sacar su fotografiá y describirse (DOC #13)
O. Actividad en la día de San Valentín (DOC #14)
P. Hacer una tarjeta con una imagen y copiar en una memoria (clave) USB (DOC #15)
Q. Buscar (2) en Wikipedia (DOC #16)
R. Practicar Tabla (DOC #17)
– Actividades Buscar informaciones en Wikipedia y introducir el tema a la clase (ACT #1)
– Actividad Buscar et introducir en Google (ACT #2)
– Actividad Buscar informaciones en Internet (ACT #3)
Note : Les documents sont libres de droits à condition de spécifier les sources.
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Dans cet article, Patrick Morrier, du Service national du RÉCIT en formation professionnelle, propose une démarche pragmatique pour organiser les dossiers et les fichiers sur tous types de supports numériques. Il présente les notions de hiérarchie et d’arborescence, puis explore les bonnes pratiques de nommage et de tri. L’article se conclut par un aperçu des spécificités des appareils mobiles (tablettes, téléphones intelligents). Après sa lecture, plus question d’être mal organisé!
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