TERREBONNE, le 25 août 2020 – L’entreprise Haylem offre désormais la version iPad du logiciel Lexibar LP5. La popularité grandissante des iPads au sein de nombre d’établissements scolaires a convaincu l’équipe de Haylem de développer l’application de son logiciel spécialisé pour les personnes ayant des difficultés à lire et à écrire. Lexibar offre une aide technologique de pointe en lecture et en écriture pour les élèves qui ont des difficultés d’apprentissage.
Pour installer Lexibar sur iPad, il faut d’abord se rendre dans l’Apple Store et télécharger l’application Lexibar LP5 par Haylem Technologies. Pour ce faire, une connexion internet stable est requise. Par la suite, il suffit de suivre les différentes étapes proposées par l’application en vue d’installer le clavier Lexibar à l’iPad et le tour est joué.
Lors d’un premier téléchargement, l’utilisateur bénéficie des 5 fonctions d’aide de Lexibar durant la période d’essai de 30 jours. Une fois les 30 jours écoulés, l’utilisateur a droit à 3 fonctions d’aide gratuites en tout temps, à savoir le prédicteur orthographique, la synthèse vocale et le vérificateur d’orthographe.
Si l’on bénéficie déjà d’une licence Lexibar, il est possible de désactiver cette dernière sur le poste actuellement utilisé et de la réinstaller sur iPad une fois l’application téléchargée.
Pour rejoindre l’équipe Lexibar
Messagerie électronique : [email protected]
Téléphone : 1.855.539.4369 (Canada) +33 8 00 94 43 21 (France)
Clavardage en ligne : www.lexibar.ca
Facebook : www.facebook.com/lexibar/
Après des mois de débats, l’Australie applique désormais une loi interdisant aux moins de 16 ans de créer un compte sur des plateformes comme Instagram, TikTok ou Facebook. Plusieurs pays suivent de près ce modèle ambitieux, qui soulève à la fois des enjeux éducatifs et de protection numérique. Découvrez en plus sur ses modalités et les réactions qu’il suscite.
On les connaît comme des lieux de transition entre le secondaire et l’université. Mais saviez-vous que les cégeps sont aussi des moteurs de recherche et d’innovation? Un nouveau rapport du Conseil supérieur de l’éducation révèle un visage méconnu de ces établissements, où étudiants et enseignants contribuent à faire avancer les savoirs… souvent bien plus près de chez vous que vous ne le croyez.
Voici vos #Édubrèves cette semaine! Au menu : un nouveau partenariat entre L’École branchée et l’AFT-RN pour renforcer la formation numérique en France et en Belgique, des jeunes beaucerons finalistes mondiaux en robotique à Singapour, une application albertaine qui transforme le temps d’écran en apprentissage des STIM, et le projet IA & Toi, à la recherche d’écoles dans la région de Québec. On parle aussi d’éducation aux changements climatiques, d’initiatives environnementales en milieu scolaire, d’un atelier familial sur la littératie financière, et d’un nouveau rapport sur la maternelle en immersion française.
Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, X, Instagram, Bluesky ou LinkedIn.
Sauf dans les cas où la licence est expressément indiquée, il n’est pas permis de reproduire les articles de l’École branchée. Toute demande de reproduction doit être adressée directement à l’organisme.
Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
