Comment rendre les moments libres des enfants dans la cour de récréation plus attrayants et agréables ?
La cour de récréation est un lieu fondamental dans la journée des enfants. C’est là qu’ils jouent, se détendent et
ANNONCE
Réseau réussite Montréal (RRM) est fier de présenter la première édition de Lire, une infolettre entièrement dédiée à l’actualité en persévérance et en réussite scolaires et créée pour Lier, Informer, Rayonner et Embarquer.
Lancé en ce 1er juin 2011, cet outil vise à souligner et à soutenir les actions des acteurs montréalais en persévérance scolaire afin d’en maximiser la portée et l’impact. Ainsi, au fil des éditions bimensuelles, l’infolettre informera sur les actions entreprises en persévérance et en réussite scolaires à Montréal, sur la parution d’études, de recherches et de statistiques liées aux déterminants de la persévérance scolaire ainsi que sur les actions menées par Réseau réussite Montréal et ses membres.
Créé en 2009, Réseau réussite Montréal est un organisme régional regroupant 30 membres, dont les cinq commissions scolaires de l’Île de Montréal, plusieurs ministères du gouvernement du Québec, la Conférence régionale des élus de Montréal, la Ville de Montréal, la Chambre de commerce du Montréal métropolitain et les Carrefours Jeunesse-Emploi (CJE). Ces partenaires de tous les milieux, guidés par la volonté d’agir de manière concertée et résolus à placer le jeune au cœur de leurs préoccupations, s’engagent à développer des projets en partenariat, dans le but de favoriser la persévérance, la réussite et le raccrochage scolaires.
Lire est donc votre occasion de suivre l’actualité en persévérance et en réussite scolaires et il nous fera plaisir de vous faire parvenir les prochaines éditions. Vous pouvez vous inscrire sur le site du RRM.
La cour de récréation est un lieu fondamental dans la journée des enfants. C’est là qu’ils jouent, se détendent et
Au Centre de services scolaire Marie-Victorin (CSSMV), la rétroaction occupe une place centrale dans le plan de développement professionnel du personnel, mis en œuvre depuis l’année scolaire 2022-2023. C’est dans ce contexte qu’est né le Salon de la rétroaction, un projet novateur qui vise à faire passer les enseignantes et enseignants de la théorie à la pratique, en leur offrant des exemples concrets et variés de rétroactions, numériques ou non.
Grâce à son rôle de leader pédagonumérique et aux formations de l’Académie des leaders, une enseignante de Saint-Martin a repensé sa façon d’évaluer en misant sur une rétroaction plus humaine, efficace… et numérique. Résultat : des élèves plus engagés et une pratique d’enseignement transformée.
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Dans son processus éditorial, notre équipe fait appel à des technologies intégrant l’intelligence artificielle pour améliorer les textes, entre autres par la reformulation de passages, la révision linguistique, la traduction et la synthèse des idées. Tous les textes sont révisés par des humains avant leur publication.
