ANNONCE
L'École branchée, un organisme à but non lucratif
ANNONCE

Office 365 Éducation propose maintenant le module Forms pour l’évaluation en ligne

Récemment, la suite Office 365 Éducation de Microsoft ajoutait Forms, un outil permettant de créer et de partager des évaluations en ligne.

Publié le :

Classé dans :
ANNONCE

Attention! Ce contenu a été mis à jour il y a plus de 3 ans. Il pourrait contenir des liens qui ne fonctionnent plus. Vous aimeriez que notre équipe le révise? N'hésitez pas à nous écrire!

Array

Récemment, la suite Office 365 Éducation de Microsoft ajoutait Forms, un outil permettant de créer et de partager des évaluations en ligne.

La composante Forms, nouvellement ajoutée sur Microsoft Office 365 Éducation, permet de créer et de partager des évaluations en ligne qui font sauver bien du temps de correction et de préparation aux enseignants.

À l’aide d’un ordinateur ou d’un appareil mobile, la composante Forms est accessible aux enseignants et aux élèves des commissions scolaires du Québec en se connectant à leur compte Office 365 Éducation. Elle permet la création d’évaluations formatives ou sommatives, de quiz, d’enquêtes ou de questionnaires qui s’enregistrent automatiquement en ligne.

Essentiellement, l’enseignant crée ses questions (à réponses courtes, à développement ou à choix multiples) et détermine les bonnes réponses lorsque nécessaire. Il est aussi possible de les mélanger afin d’éviter le plagiat, les réponses pouvant par exemple être identifiées A pour un élève et B pour un autre. La composante offre aussi la possibilité d’ajouter des photos et des vidéos comme support visuel aux questions.

Pour accéder au questionnaire, les élèves se connectent à leur courriel Office 365 et suivent un lien préalablement envoyé par leur enseignant. Lorsqu’il est à choix multiple, celui-ci se corrige en temps réel et assure par le fait même une rétroaction instantanée. En fonction de leurs réponses, des messages automatiques définis auparavant leur suggèrent de revoir des concepts ou de vérifier leur manuel ou autre.

Sauvegardées de façon sécuritaire en mode infonuagique, les réponses et les résultats sont ensuite exportés par l’enseignant dans un fichier Excel afin d’être comptabilisés ou analysés plus en détail. L’enseignant sauve ainsi un temps précieux de correction.

Pour la collaboration, Forms permet également le partage de formulaires avec d’autres utilisateurs d’Office 365 ou avec des non-utilisateurs. En créant un lien d’accessibilité, plusieurs intervenants peuvent accéder à un même fichier, le modifier et l’utiliser.

Bonne exploration!

À propos de l'auteur

Felipe Antaya
Felipe Antaya
Poursuivant des études en technologie éducative, Felipe Antaya travaille depuis plusieurs années dans le milieu de l’éducation au niveau secondaire et collégial. Titulaire d’une maîtrise en études québécoises et d’un baccalauréat en philosophie, il a aussi œuvré dans le milieu des médias écrits.

Recevez l'infolettre Hebdo

Recevez l'Info #DevProf et l'Hebdo pour ne rien manquer des nouveautés de l'École branchée!


Vos commentaires

Pour commenter un article et y ajouter vos idées, nous vous invitons à nous suivre sur les réseaux sociaux. Tous les articles y sont publiés et il est aussi possible de commenter directement sur Facebook, Twitter, Instagram ou LinkedIn.

Reproduction de textes

Toute demande de reproduction des articles de l'École branchée doit être adressée à l'organisme de gestion des droits Copibec.

Faites briller vos projets d'école et pratiques gagnantes!

L'École branchée fait circuler l'information dans le milieu scolaire afin d'alimenter la veille professionnelle et valoriser les initiatives émanant du terrain. Allez-y, proposez-nous un texte! >

À lire aussi

Le premier Championnat de créativité du Québec se tiendra au Collège Durocher Saint-Lambert

Communiqué - Créativité Québec annonce la tenue de la première édition du Championnat de Créativité du Québec à l’Alinéa du Collège Durocher Saint-Lambert. Cet événement novateur vise à mettre en lumière l'ingéniosité et l'esprit d'innovation des jeunes du secondaire à travers la province. 

Pratique innovante : les mathématiques en classe inversée

En 2021, une équipe d'enseignants de 6e année de l'École internationale du Vieux-Longueuil a décidé de transformer l'enseignement des mathématiques en classe en adoptant la pédagogie inversée. Ce projet, baptisé « Les mathématiques renversantes », a permis d’augmenter la motivation des élèves en leur offrant un contexte plus personnalisé.

Il faut repenser la place de la compétence numérique dans le système éducatif québécois

Trois professeurs et un candidat au doctorat de l'Université du Québec à Chicoutimi signe cet article dans lequel ils dénoncent « les très grands écarts de compétences numériques des étudiants qui entrent à l’université et la montée du numérique ». Ils proposent que la situation soit corrigée ou améliorée en révisant la place de la compétence numérique au sein du programme de formation québécois.